3月2日(周二)《如何看待“初练”》
嘉宾:温方--中学高级教师,北京市徐悲鸿中学心理教研室主任;市教育学会教育心理学研究会理事;区心理教育专业委员会理事、秘书长;青春健康中心主任。
主持人:网友朋友们,大家好,今天的嘉宾是中学高级教师,北京市徐悲鸿中学心
理教研室主任;市教育学会教育心理学研究会理事;区心理教育专业委员会理事、秘书长;青春健康中心主任温方老师,我们今天的话题是如何看待“初练”,为什么今天把早恋该成练习的练呢?
温方:从客观的角度讲,早恋是一种特殊层面的人际交往的联系,人跟人各交往不是天生的每个人都能掌握好的,特殊情感的交往就更需要好好练一练,在练习的过程中酸甜苦辣都会有,我们每个人如果把他当成人际交往中的练习,他的期望值就可以放在一个正确的位置上,由此也可以扫除很多心理障碍的问题。有的人觉得我在投入的过程中,我值得不值得全身心的投入呢,这里有没有骗局,有没有吃亏上当的问题,如果这些朋友把它当成是一种人际交往的练习就没有这么多顾虑了。
主持人:很多人把早恋跟初恋练习在一起,这时还比较单纯,思维和他们的交往方式都比较优势,比较容易出现错误,是一个危险阶段,在我们第一次和异性开始交往及其练习的过程中,我们应该从哪些方面注意到呢?
温方:首先第一个说早,真正要谈恋爱两个人能够平等的谈论自己未来的发展,这应当有一定的基础条件,就是你能够独立,你是个独立体,你才能跟人家平等的谈这个问题,而现在我们很多的年轻朋友,甚至现在还在高中,甚至初中就已经在考虑这个问题,所以似乎是早了一些,因为他自己本身还没有独立,他做的事情怎么能对别人负责呢,他对什么都负不了责任,这时去谈恋爱似乎是有点天方夜谭了。
主持人:这个时候正处于学习阶段,或者是没有成年呢。
温方:第二他们处事还比较少,因为要谈恋爱,他要跟很多人在一起进行的普通的人际交往过程中来筛选,选出自己的谈恋爱的对象,如果一下就投入进去了,往往会出现几个问题,我们有一个朋友在咨询的时候,他是个初三的同学,她谈到的她心目中有一个白马王子,觉得这个男生特别的好,我在问她的时候,她说我跟他同学三年,初一初二的时候都没觉得他那么可爱,到初三分手了,我是越琢磨越觉得可爱,越想就越不舍得分开他,在报志愿的时候还想跟他在一个学校,还继续做同学,甚至想到发展成情感。这是为什么呢?就是两个同学即将分手的时候,大家都会有依恋之情,这时候接触比较多的,情感就更特殊一点,但是他毕竟还不是恋人之间的情感,还是在友情这个层面上,因为他们还独立不了,他们还要继续上学,上了高中以后会要接触到更多的朋友,我刚才说的这个朋友就是,在初三的时候难舍难分,当闯过了这一关以后,到了高中又接触了更多的同学,又看到更多的好样的白马王子,对自己周边的人又有了重新的认识,所以在初三的那种情感驱使下,那时几乎要做傻事,想让对方永远忘不了我,为此觉得送东西,说点甜蜜的话都感觉不好了,甚至要以身相许了,但是到了高中,回过来再想初三的时候,就觉得后了,她在回忆自己初三的时候,觉得怎么自己怎么那么幼稚,现在比他好的人还多得很,如果那时以身相许的话,现在会后悔。
主持人:GuestC1MBhG:我第一次是网恋,算初恋吗?
温方:我想如果把后面的恋变成练习的练那么应该算,因为这种交往必须有一个练习,是在磕磕绊绊中,在不断的觉悟过程中才能够更进一步的明确。毕竟你们现在生活条件都比较好,特别是现在的青少年生活在很多大人关注的情况下,因此,他们的头脑良性的情感占主要的,看什么都是很美好的,什么感受都是非常的温暖的,因此他们对人看一些事情的时候,这种情感会驱使他们把什么事情都看得很美好,特别是在交往过程中,看到特别美好的东西,谁都会有一种依恋之情,谁都不愿意美好的东西离我而去,那么多可惜呀,我们咨询中也经常有同学这样问,我身边有一个异性觉得非常的可爱,也许这一辈子我要不抓住他,可能今后就再也找不到这样好的对象了,那么我是不是能够跟他进入恋爱阶段,其实我们身边美好的东西太多了,同时你要相信我们今后还有更美好的东西等着你,会让你去发现,所以不要过早的把自己的视野给封闭了,现在是开放的社会,信息的时代,我们把视野开阔一些,为了我们今后看到更美好的东西,我们再去真正的谈这个恋爱,将来的生活就会更好。有人说初恋是浓浓的咖啡,醇香的酒,但是喝下去的时候并不是这样,原因是开始的时候视野并不开阔,见到的只是对方美好的一面,在互相了解的过程中,就发现了他身上所表现出的其他的东西,其实这个应该是很正常的,作为一个人,我们不能邀请他十全十美,只能是尽善尽美,这样就会有不完美自地方,他不完美的地方他自己未必能感觉得到,但是对方容易看清楚,因此,有的年轻朋友在谈对象的时候,发现了对方不完美的地方,就觉得对方是不诚实的,他有这些问题为什么不说呢,其实对方也觉得很冤枉,他没有觉得这些问题,我觉得很正常,就是这么过来的,其实人看自己是最难看到的,在看人的过程中又有一个距离的问题,离得很近只看到他的局部,稍微离开一点就能看到全部,当然太远了又看不清楚了,所以这个距离是很讲艺术的,你怎么跟你的对方在人际交往过程中保持一定的距离,能够把这个人看得很全面,然后再决定自己是否跟他进一步发展情感。
主持人:如果一个男生向女生表白了,她怎么做才是正确的呢?
温方:一个男生向一个女生表白了,就是因为一个女生吸引了对方,另外一方面也说明了那些同学是有眼光的,他能发现这个女生的美,女生的优秀,因此他才做这个表现,谁也不愿意说发现这个对象实在是太坏了,而我要接触她。两个人这时保持在一定距离下,互相多了解了解,然后再做决定,比盲目的表态要好得多,这也是人际交往的一种练习,一种技巧的掌握是经过一段练习,不断的磕碰过程中,我明白了是怎么回事,他就了知识,长了经验,增强了他的交往技能。这个女孩子应该继续保持她的完美,因为对方去追求她,就说明她很优秀,你要保持你的优秀,就应当对你交往的选择要慎重,既不要丢掉自己最好的朋友,同时也不要让其他的人因为失望反过来产生其他的情绪。
温方:性成熟以后,人进入青春期,青春期的朋友有一个共同的特点,就是性冲动的速度很快,发现美好的东西马上就会有反应,他不像成年人,青年人有这种冲动的时候,一定要谨慎,这是一种不是很成熟的表现,如果想使对方看好自己,或者说换一个说法给对方一个美好的形象,那么自己应当把握住自己的情绪,做出适当的反应,像刚才说的,就是少女在这个时候会有这种冲动,别人对她示爱以后,她就会有一定的想法,这是很正常的,有想法以后,在选择行动上,这就要每个人的修养了,你的交往技能怎么样,你能不能控制当时的情绪来选择适当的方法跟对方交往。
主持人:我想在交往的过程中语言和行为一定是比较重要的,您给我们讲讲,一个女孩怎么和男孩用什么样的语言,或者交往的过程中他的行为应该保持在一个什么样度的成为才是正常的呢?
温方:这是很多朋友咨询的问题,有很多这样的小故事,前些天还有一个朋友,一个男生他是高二的孩子,他说有一个女孩子在追求他,每天不断的为他做好事,他经常发现自己的身边多一些变化,比如说他骑的自行车今天多一个把套,明天座位套又换了,车又给擦了。这个孩子觉得她太开放了,自己心理承受不了,又觉得她是在给我做好事,我如果冷落了人家又不合适,这个女孩子在向这个男孩子表示自己的心计,但是表示的方法不太适合这个男孩子,太主动了对一些内向的异性同学会产生一种疑惑,觉得你是不是目的性太强了。也有的时候跟对方交往的时候,对方冷冷的,这样的人还值得不值得再交往呢,所以在交往过程中的技巧,情绪体验的高涨、低落的程度都是很艺术的问题。
主持人:GuestiW8q6V:感到孤独怎么办?
温方:在初中、高中很多朋友都是在自己的父母身边,上了大学要进入大学的校园,过脱离家庭的生活,而脱离了家庭,进入到大学以后又不能很好的跟周围同学迅速的建立起那种亲密关系,因此就会产生很多的孤独感,有的同学甚至出现了抑郁症的表现,这些同学就说明他在交往的过程中没有掌握好交往的技巧,因为在家里跟自己的父母有一定的交往,但是跟父母的交往毕竟是在一层保护层面上进行的交往,也就是说,你跟爸爸妈妈在一起交往的时候,你说话说过了头,爸爸妈妈不会跟你计较,你做错了事情,爸爸妈妈会原谅你,做的一些事情不计后果也没有关系,反正爸爸妈妈不会跟你算后账,甚至会帮助你解决问题,但是进入到同学里,大家在一个平等的层面上进行交往,那同学就不讲这些东西了,你说过了头,同学会生气,你做的事情的后果大家要找你算账,特别是跟这些情感比较深厚的同学在交往的过程中,那就要更注意,因为情感是很脆弱的,当两个人关系很好的时候,表面上看起来亲亲密密,但是如果在这中间有些话有些事情结下了疙瘩,结下冤的话,好朋友分手恐怕比一般同学更痛苦,或者是更残酷。所以这个交往的方式是应当注意的,而这个注意应当是跟父母的交往转移到跟同学的交往,有一个转移的过程,不是突如其来的我什么都会了,那在转移的过程中,很多同学有这么一个习惯就是觉得一个我找一个大一点的同学,先跟他交往,有时我可以做错一点事,然后再说两句好话,他能原谅我,这样我就能顺利通过这一关了。在跟他交往的过程中,取得一定的经验,再跟我们平等的同学一块交往,这不妨是一种方法,但是不是人人都适合的,你首先你能找到比你大一点,或者很宽容的这样一个同学,如果你身边没有呢,你应该想法学会能够适应环境的方式方法跟你周围的人逐渐建立起这种友好关系,建立了这种友好关系就可以排除你这种孤独感。而且在这个学习中应该有点主动的精神,曾经有一对同学,在上大一的时候,两个人因为都有孤独感,为了排除这种孤独的感觉,两个人走到一起,甚至同居了,同居一天两个人受不了了,一开始是甜甜蜜蜜,到最后是斤斤计较,你看我不是,我看你不行,这时来到我们这咨询,在咨询的过程中,男方就有一种感觉,这个女孩子找我就是为了解决她的孤独感,天天跟我撒娇,天天让我排解孤独感,那谁给我排解呢,我也希望有人照顾我,给我宽心,这个时候如果单纯的就是为了解决孤独感而仓促的走到一起的朋友一定要特别慎重。
主持人:Guest0ymYYV:如果一个异性游离在两个同性之间做选择这样的人值得去爱吗
温方:应该先弄明白游离在两个异性之间的也个人,他是在做什么,他是怎么看待三者之间的关系,我觉得这里有这么几个问题,一个他游离在两个人之间,就说明他还在友情的层面上,两个都是我的好朋友,我跟两个人都保持一定的关系,没有把他看成是自己的恋人,这里没有什么可信不可信的问题,谈到这个话的人,他的认识可能是往前走了,我跟这个人要考虑发展成爱人了,他值得不值得我去爱呢。
主持人:给男孩女孩讲了性话题,他们好奇之后,容易产生一定的性问题,怎么正确的认识青春期的性关系呢?
温方:所谓教育应该是超前的,就是在事情没来之前把知识教给对方,这是教育,教育完之后,他能这些知识应对面对的问题,那么作为我们现在的青春期健康教育,应该说还不是很完美,如果是完美的一个教育,就是应当保持教育的超前性,刚才说了,青春期是从10岁开始到20岁,甚至到24岁,这个教育应当是在10岁之前,怎么叫超前,10岁以后再教育就是之后的教育,而恰恰我们现在的教育滞后的教育更多一些,据我了解,基本上都是在初一初二进行青春期健康教育,这个时候再开始教育,这个时候的孩子12、13岁的孩子,他们已经进入青春期,像刚才我们谈到的月经、遗精是标志一个人性成熟的分水岭,到这个时候应该说性成熟了,在我们统计的时候,初一初二的学生里,有很多孩子已经出现过这种情况,所以这个时候你再跟他讲,这是人性成熟的标志,他觉得根本没有用,这都是我过去的事情,你现在还讲这个有什么用,作为教育,现在国外有很多这方面的教育,包括小的时候你是从哪来的,生命的教育,是男生还是女生,用美国的一个教育家说的话,如果一个孩子五六岁之前没有问到这个问题的话,父母应该想办法让他知道这个道理,想办法让他知道不是生硬的告诉他,把孩子弄过来,告诉他你是怎么出生的,这个得有一个教育的艺术。到了青春期,特别是初中的时候,应当对孩子进行更多的是进入青春期第二性征发生以后,这个时候你的生理卫生,生理上的保健如何做,还有一些变化过程中会出现一些什么问题,你怎么做自我保护,包括这个时候性冲动你怎么去平复他,性征的变化快了慢了,你怎么去自我悦纳,不仅接纳,还要高高兴兴的接纳他,发展过程中出现了问题,怎么去咨询、怎么去求助,这些问题都是在初中应该告诉的,在我们咨询的时候经常会有这种情况,有同学问到,当上厕所的时候,我发现我的那个东西跟同学不一样,有的同学比我大,有的比我小,有的人怀疑我的生殖器比别人的大是不是我脑子太复杂了,说明同学在关心这些变化,希望得到这些知识的时候,正是教育者应该把这些知识告诉他的时候。
主持人:您刚才谈到了,首先要学会交往的方式,方式中就想到一些行为,不能以自己的方式去考虑他喜欢什么,要了解对方,这个语言方面和坐姿方面呢。
温方:有人这样讲,如果两个人占在街上,会从他们的距离看住他们的关系,可见人们在生活常识中就有这样的经验,人与人之间的交往过程中,距离说明一定的情感关系,所以,在进行这种练习的时候,也应当注意这个距离,包括你的姿态,你跟对方的距离保持在什么状态下,我觉得这种交往应当是很珍重的,大家都应当是很庄重,都珍惜这份情感,都保护他,而不应当随意的破坏他,当对方还没有接受这种情感的时候,你如果过分的亲密,把距离的非常近,那会把对方吓跑,他会觉得你是不是别有用心,你是不是没有猜透我的心,这时反而要把距离拉得更大。第二是你的装扮的问题,你的装扮是让对方看的,年轻朋友经常说的一句话,穿衣服是给别人看的,为什么我要穿得好,穿得时髦一点,因为这是表示我的身份,让对方要尊重我,对方到底对你有什么样的态度,这是一个关键,对方非常关注题的时候,你的装扮能够起一定的作用,对方的眼光并没有看到你,你的装扮恐怕是白费的,当然也能说明一下自己的个性,我对生活比较严肃的,我就穿得庄重一些,我希望生活是美好的随意的,我就穿一些休闲服装。也有的人对生活是毫不在意的,从他的服装、装扮都可以看出来,人与人之间进行交往的过程中,你的装扮给对方就是一种信息,你的个性是什么样的,因此,你在交往什么人,这个时候除了距离以外,你自己的装扮,自我包装要注意一些,做到适当,当然这里我们说的是交往,那就一定要半对方的接受能力。就是说,我这样做了,是我的一厢情愿,对方是不是能够承认我这个打扮呢,我这个包装被对方承认了,说明是成功的,不被对方承认,甚至引起了反感,那就说你在交往的技巧还需要重新调整一下。
主持人:GuestDcQBsf:什么是初练?是不是需要真的“招呼”呢
温方:在这个恋爱的过程中,他是由浅入深,由单纯的见面到进一步深化的过程,违反了这个规律的话,就会被人看成是别有用心,或者是这个人不够慎重,或者是张狂,或者是轻浮,反倒使自己处于不利的位置。这个过程如何去发展,这个发展的进程是需要人掌握的,这就是技能,这个技能把握的好,那么你的恋爱成功率有高,把握不好,那可能成功率就低,所以在这上面是每个人要慎重考虑选择自己的方法。
主持人:在我高中的时候有一个女孩对男孩的要求就有求必应,比如说帮我倒杯水,擦个桌子,这个时候男生反而对她的印象不是很好,总是去嘲笑她,这种方式可能是没有学会怎么和异性交往。
温方:在交往的时候也注意一个很关键的问题,就是大家公认的标准是什么,我们现在说健康的人是什么,身体健康、心理健康,还有一个很重要的因素就是良好的社会适应性行为,你在什么环境下采取什么样的行为来表现自己。像刚才你所举的这个例子,大家都是同学,大家是友情的层面上相处的时候,如果把友情的举止做得过分亲密了,那会被别人看成你是不是不太把握这个环境,在这种环境下做这种事情,有点不合身份了,因此会被大家排斥,觉得你做的这个我们接受不了。
主持人:在初恋的时候可以为对方做很多事,比如说女孩为男孩洗衣服,一开始是感激她,后来就成了应该的了。
温方:她在掌握距离上没有把握和尺度,在这个问题上有很多年轻朋友有也种期望,就觉得人生是美好的,但是我希望我的人生是比别人更美好,当我看到了一个心中的偶像的时候,我就希望跟他发展亲密的关系,而且很希望初恋一下就成功的,这是一个美好的期望,但不是每个人都能够实现的,这也是现实,所以每个朋友应当在争取美好的期望成为现实的情况下,也应该认识到受到挫折也是常事,我们也应该经得起,能得到很好的东西自然谁都高兴,得不到我们也不气馁,这也是人生必经的一课,学好了,将来再做的时候就会有更多的经验,表现的更成熟,因此事情发展的可能会更接近成功。
主持人:我们在考试的时候,我们会谈到这次不成功,我下次努力,可是到了感情的时候反而不这样想了,反而想一次成功,把这个期望值放的过高了,给自己有一种心理压力,在失败之后就觉得一片黑暗,但是时间还是可以治好这样的事情,我以前认识过一个女孩,在高中的时候谈恋爱,过了一段时候以后,又开始谈恋爱,需要很长一段时间愈合自己,这样是成功的吗?
温方:前面是初练,后来经过练习才是真正的恋爱,这样就达到了成功。我们也有过统计,初中有些同学就有,自己感觉已经进入了恋情,高中可能会更多一些,但是,我们的统计有这么一个非常残酷的结果,就是99%的在高中以前的恋人最后都走不到一块,因为他只是一个练习,你不能当成真正的恋爱,这个是必须要加以区分的。
主持人:但到早恋的问题,或者是初恋的问题,简单来说就是和异性的一种过于亲密的交往,现在有网民朋友问了,GuestiW8q6V:我们可以交异性朋友吗
温方:在交往的过程中,你才能认识异性是怎么回事,如果你只是交了一个异性朋友,就把他当成所有的异性朋友都应该是这样的,那就太天真幼稚了,其实世界上如果分大类的话,就是男人和女人,你不跟异性交往,你就等于丢掉了半个地球了,半个世界都不跟他交往,那就太亏了,如果把一个异性就当成了所有异性的代表,我想,这个代表大承受不了,他代表不了所有的异性,人跟人是不一样的,世界上没有两个相同的叶子,也没有两个相同的人,每个人都有自己的特征,你跟多个异性进行交往,至少能把这个问题看得尽可能的全面一点,你能全面的看待问题了,你再做选择的时候,你就选择的客观了,不会太主观了,因此你就离一步达到成功就更接近。
主持人:我们在和异性交往的时候,他就是单个,或者几个,这个层面比较小,他就会喜欢这一个,觉得是自己喜欢的最好的异性了,这时就容易产生喜欢的心情,容易出现早恋的情况,但是到以后接触人多了,发现男性和女性各有各的不同,每个女孩和每个男孩他们身边都有自己自发的魅力,这时再后悔以前做的一些傻事,这时就会后悔,为了不让他后悔,我们在第一次和异性交往的时候,一定以掌握尺度,我们说亲密的交往,一定要控制在朋友的范围之内,他毕竟还是个朋友。
温方:在我们跟多数同学一起相处的时候,有同性有异性,大家在一起,在友谊的层面上交友的时候,就是一种为将来选择恋人进行的练习,在这个层面上,大家都是在友情层面上进行发展,当然要保持一定的距离,说话要得体,打扮要随俗,得适应这个环境,大家能接受你。有些同学觉得,我发现一个非常好的人了,如果不把他抓住,可能我一辈子要后悔,其实这只是一个不成熟的感觉,你有这种感觉,有这种发自内心的心理需求,他会导致你今后继续保持这种感觉。我这时候追求我爱的需求,我可以说对对方负责了,只有对对方能够负责的情况下,我们再做出什么事情来,才能说的责任,两个人的情感发生的非常的亲密,甚至有的在大学甚至高中就有发生性关系的,不能说他们没有情感,他们也是情感非常深厚的,才会做出这样的事情来,但是做完以后,你的情感宣泄了,后果呢,谁能为他负责任呢,有很多女生到我这来就是因为一时的高兴,一时的冲动做出了一些事情,最后怀孕了,这个时候她们才想起后果的问题,这个同学就会很责怪当初的那个男生,可是已经晚了,因为一时的冲动做出的事情,包括那个男生在内,他都不知道今后会出现什么样的情况,可是这些现实问题就摆在他们面前了,而这些后果摆在面前的时候,那就互相埋怨,找宣泄的对象,但是最主要的是他们在其他人心目中的形象都会受到损失,这个是谁也晚会不了的。当他意识到我的形象在大众面前已经变形的时候,有的甚至会否定自己。造成很大的心理压力,本来很美好的事情,结果变得不堪收拾。
主持人:在青春的时候,任何承诺都是不成熟的,做这种轻微千万不要一时冲动,我想青春的时候这种时候就是冲动,我们这个节目就是要告诉他们有冲动的因素在里面,也是要让理性战胜感情,不要在冲动出现的时候,以后再后悔。
主持人:GuestDcQBsf:青少年可以发生性行为吗
温方:从生理上讲,性成熟了,就有这种能力,但是有这种能力不等于说就应该,你从生理上讲有这种能力,从责任上讲你有处理后果的能力吗?没有,你自己都没有独立,因为性行为的后果是什么,会怀孕,还有个后代的问题,因此,在这里来讲,我们作为一个人,不是一个简单的低级动物,而是选择一个人能负责的行为做,那就是说我们应该控制自己的情感,当你自己完全独立了,当你的情感真正发展到这个层面上,再去发生,至少别人不会过多的指责,如果两个人真的是结婚了,大家还会庆贺,如果自己都不能对自己负责的情况下,就把这些带有责任意识的行为付诸实施,你能得到的只是人们的谴责,也包括你自己对自己的谴责,这些后果出来之后,面对自己不能负责的后果,除了谴责还能得到什么呢?
主持人:我想大家知道,儿童医院收儿童的患者已经扩大到18岁了,我们在18岁以前还属于儿童的范围,他的心理还属于不成熟的,相应的青少年的时候,可以把男性扩大到22岁,女性在20岁以前,也是在一个阶段中,虽然觉得自己长大了,但是还是有不成熟的行为,在可以让自己对别人负责的时候再发生性行为。
主持人:Guest9BGOAJ:一般多大可以发生性行为?
温方:这个没有什么特定的年龄限制,但是他有一个社会规范的限制,能不能对对方负责,还是刚才说的,性行为就有一个后果的问题,你能为这个后果负责,而且要负责到底,处理这些善后事宜的年轻朋友经常会给我们一些酸楚的感觉,有的去做人流,因为不管怎么样,作为一个女人性成熟以后,怀孕、生孩子应该是很正常的,由于年龄的限制,她现在还没有成家,就让她生孩子,就只能打掉,而一次怀孕就打掉孩子对她今后再生育会有影响,一些年轻的朋友已经进入大学了,半年之内做了三次流产,最后妇产科的大夫给他做第三次的时候就直摇头,大夫就跟我们讲,她这辈子就不能再生孩子了,你想想,作为一个女人,现在年轻的时候为了玩,可能你对自己能不能生孩子考虑的不多,但是多年龄增大了以后,当考虑到自己身后事情的时候,这就是很重要的问题了,所以发生性关系,只要有生理条件成熟的都能够发生,但是处理性行为的后果不是每个人都能处理的。所以做一个理智的人,应该是等你能够处理这些后果以后你再去做前面这些事情,如果对这个后果没有能力去处理,就不要去冒险。
温方:我这里有这么一个朋友,他在我这里咨询也有两年的时间了,她生下的孩子已经是两岁了,她是在生完孩子一个礼拜以后跟我们咨询的,她是一个农村出来的女孩子,她们到大城市里以后,为了让自己能够立住脚,他跟一些年轻的农村朋友一样,也想找一个捷径,如果在城里,在工作过程中交到一个可靠的男朋友,我跟他成家,这样就可以争取到一个城市户口,就永远离开农村,然后在城里站住脚跟,发展自己的小家庭,解决以后的问题,但是她进城的时候是19岁,离我们法定的结婚年龄还有距离,她进了城市以后,在她工作的一个餐馆,认识了一个男朋友,两个人情感确实还很不错,那个男朋友比他还小,18岁,因为做这个餐饮业的服务,大家接触的机会比较多,特别是接触一些社会这方面的事情比较多,看到人家亲亲密密的到这来用餐,他们就觉得我们也是人,我们也有这种需求,为什么我们不行呢,他们自己给自己办了一桌酒席,把自己的亲朋好友且来,连自己的家长都没有告诉,户口也没拿,因为拿了户口本,也拿不了结婚证,但是他们已经达到了非他不娶的程度了,就非得结婚,特别是女孩子有这个打算,因为男孩子是城市居民,所以就结婚了,男孩子呢,一开始还觉得我们得把握好,我们现在结婚在一起,比同居高级一点,同居什么手续都没有,我们俩至少还明确了关系了,只是提前了一点,提前归提前,最后是不要孩子,想的是非常好的,可是在这方面自我保护没有,他没有很强的能力,结果就怀孕了,怀孕以后女孩子有一种感觉,我的地位就更强了,正好生的是个男孩子,觉得自己已经有了对方的后代了,这时候我的定位应该是能够巩固了,于是抱着孩子带着自己的男朋友就回了自己的向下,跟自己的父母说,我已经结婚了,而且我也有了孩子了,当时把她父母弄楞了,家里都不知道,到城市刚不到半年居然把家都办成了,还抱着孩子,家里就不承认她,觉得你伤风败俗,在我们村子里没有这事,就把她轰出去了,她倒想,农村的父母不接纳我,我已经接近城里人的这条线了,她就抱着孩子找男方的家长,到了男方家里去以后,因为这个时候那个男孩子就有点犹豫了,没带他去,是女孩子抱着自己的孩子到公婆家去了,结果也不承认,你要说你们是夫妻,你拿结婚证来,这是一个没有法律保护的一个婚姻,结果这么抱来抱去,两边家里都不承认,给这个女孩子非常大的打击,你看我把孩子都生下来了,他们还不能接纳我,这是为什么?因为现在你的行为虽然你们两个人都能够有经济收入了,能够对自己的后头负一定的责备了,但是他不符合这个社会规范的要求,家长在接纳这个问题的时候,他就得考虑街坊四邻会怎么看待我们做老人的,至少老人没有尽到我们的责任,为了避免承担这份责任,我们就采取不承认的态度。
主持人:Guest9BGOAJ:但是一些落后地区17。18岁左右就结婚。我们该怎样看代这种现象
温方:有是肯定的,一种是入境问俗,农村就是这种习俗,这种习俗的背后反应出很多的问题,比如说婚嫁过程中有一个经济负担的问题,所以像我们农村还有换婚的,为了让哥哥能够娶到新娘,妹妹就要嫁大新娘家的某一个亲戚中去,谁也别说谁,大家都是从简去做。第二个也有成家生子解决后代的问题,当然也有属于保财的问题,为了使自己的家业能够保住,就早早的娶一个儿媳妇回来。我觉得我们年轻的朋友实际上说的不好听一点是个牺牲品,你在换婚的过程中有没有考虑到情感上的问题,两个人是不是真正情投意合,或者是不是心甘情愿,如果不是这样,这种家庭怎么能够为家族的延续做贡献呢!现在是信息的社会,现在人们的见识也广了,在增长见识的过程中,这时就会产生更高的心理需求,我要做一个反叛来表达我的心迹,在表达这种心迹的时候又会有更多的牺牲品。
主持人:你有没有一些好的故事呢?
温方:现在很多孩子在家里都是独生,因此,他们在家里感觉不到一种平等的互相关心、互相浸透情感的对象,这样的话,很容易在社会生活中去寻找这个对象,在这个时候,又加上他们进入青春期,性成熟了,有了性冲动,情感的需求再加上性冲动满足的需求,两个加在一起就容易引起早恋,对待这些问题如果是不加指导,任意发展的话,那往往就会弄得不堪设想,因为现在的青年人有多少是完全凭着自己的意志完成自己的学业和成长呢?他要有情绪,他要有情感的心理满足。在这种情况出现以后,如果我们能够正确的指导,让这种情感泛化,不要只盯在一个人身上,是盯在一群人身上,这样的话,一个人能够增加他的接触面,他的接触面扩展了,生活经验就有了更多的积累,在积累的过程中,他才能选择更加明智的方法和对象。
主持人:Guest9BGOAJ:您觉得是什么原因使现在的早恋现象这样普遍,作为教师应该怎样?
温方:要说原因就是情感缺失,我们在调查的时候发现很多家长被我们称为是三句话家长,最常听的三句话就是回来了,吃饭吧,吃完了学习去吧,作业做完了,睡觉吧,除了这三句话以外没了,因此在家里孩子没有那种情感宣泄的机会,到了学校上课不能交流情感,下课同学在一起的时候,那就是情感大宣泄,这个时候要找到朋友才叫着急呢,经常有这样的人,老师我找不着朋友怎么办,可见同学们把情感获取的需求看得是很重的,在取得这种情感的满足中,有的人就往往难以把握住尺度。
主持人:GuestPtzsYo:手淫是好还是坏呢
温方:应该说手淫是正常的自慰行为,当性冲动出现了,手淫是一种安慰,他能平复这些冲动,我们应当说他是个正常行为,但是不是最好的行为,最好的行为是你能够把这份冲动化解开,甚至转移到对他人有益的事情,比如说可以做一些社会公益事情,在做这种奉献的活动中,你去奉献你的爱心,你去施爱,同时你有受爱,人家对你的奉献爱心行为的肯定,你也会得到一份情感的满足,而这个满足要比手淫获得的情感满足要高尚的多。
主持人:我们说手淫过频会伤害自己的身体,而且容易老是想着他,如果投入到积极的体育运动中会好一些。
温方:搞运动我们是作为中层的,是转移注意力,第一个是正常的人的本能的反应,第二个转移有一定控制的方法,第三个是升华,把我控制情感的这个行为跟社会需求的这个层面的东西有机的联系起来,那事情就会做得更好。
主持人:GuestDcQBsf:鼓励初恋是否就意味着早发生性关系呢
温方:第一个,现在网上出现的恋的恋,初恋会导致发生性关系,因为刚才我们讲了,初恋是一个过程,而不是一个点,从两个人表露心迹,到情感发展到很高的层次,能达到互相的爱慕,同时也能达到互相的负责,这时候发生性关系,这个人们是可以理解,可以接受的,就是在初恋在最高层次两个人结合要组成家庭了,我们组成家庭是不是初恋的结束呢,有的人反对,甚至七老八十了也要保持初恋的感觉,那是一种向往,但是那是恋爱的感觉,不能叫初恋的感觉,我们现在所说的是初步的练习,练习的时候那是在初恋的最初阶段,甚至是在初恋的前期阶段,他跟初恋的最后的结果那还是有一定的距离的。没有完成这个过程的演变就直接发生性关系这是可怕的。
主持人:今天我们的直播节目就结束了,谢谢温方老师给我们解答了很多问题,网友朋友们再见。