4月8日(周四)《中学生性心理漫谈》
嘉宾：吴若梅--《中国中学生报》主任编辑
主持人：各位网民晚上好，我们今天的嘉宾是《中国中学生报》的主任编辑吴若梅老师，应该说，您大部分的时间都是在和孩子们打交道，我特别有感触，去年我们10月的时
候，我们搞了一次全国的第二届中国生殖健康新技术新产品博览会，我们把吴老师专门从北京请去，作为我们节目现场的一部分讲座，吴老师连续做了两天讲座，也是一群高中生，瞪着眼睛看着吴老师讲话，给我感觉您跟孩子们特别亲切。吴老师还让孩子们现场写问题，提问题，现场回答问题。现在青少年的问题，我不知道是中国把他定义为几大问题，但是我想也是，因为国家要着力解决的几个比较重要的问题。
吴若梅：一个人心理要是健康的话，一辈子会有好处的，如果心理不健康的话，偏差太多，就可能造成很多坏的一些结果，其实前一段时间，北京有两个女孩子就因为谈朋友，初中生，结果其中的一个女孩子认为自己的男朋友被另外一个女孩子抢走了，扎了人家17刀，这种事情在我们生活中也是很多的，这种影响到学习、家庭幸福等等都是很多的。
主持人：当时这个是比较极端的个案，但是您说，有几个女孩子，在放学的路上，两个女孩子怎么交谈呢，说我老公好几天没跟我打电话了。
吴若梅：她们说老公老婆，实际上是从网上延续下来的，网上少男少女交往的过程中，其实有的根本没见过，男孩子就说网上我有八个老婆，女孩子也认为网上跟我很好的人就是我老公，他们就把这种说法带到生活当中来了，实际上我觉得，一个是有点过随意，还有一个是确实特别渴望跟异性交往，这么说，还有一个就是炫耀的成分在里面，你看你们没有这个老公吧，我有。我觉得这样还是不好，因为这种称呼不是一个中学生应该有的这么一个称呼。你是要特别反感，跟孩子僵起来，你不行，那么得有一个引导，什么样合适，什么样不合适，得慢慢的来。
主持人：现在对他们这代孩子如何去把握，我做父亲也这么长时间了，我也感到很困惑。
吴若梅：还是得知道青春期孩子的心理特点，像我们说到的这些，首先孩子到了青春期以后，我是一个大人了，你就不能像原来管小孩那样管我了，如果这样我就不服气了，于是逆反心理出来了，专门跟父母对着干，就是自我意识增强。还有一个是孩子到了青春期以后他有社会性心理了，随着很小，他是一个小苗，但是已经开始长出来了，老师都说，你们得很好的读书，否则的话，初二就是一个两极分化，家长也说你得好好学习，这时孩子就知道了竞争，知道了社会是很残酷的，就有了社会心理。还有是过渡性心理，是从小孩长成青年，整个的过程中是一点一点变化的，他有走一大段路，这一大段路肯定是成熟、幼稚、半成熟，他都是交织在一起的，所以我们看到青春期的孩子大起大落，一会儿生气了，甚至于激情犯罪的孩子，一下扎人家17刀，他根本没想到后果是什么，作为家长来说，真的是应该了解孩子的发育的过程，心理特征之后，得循序渐进，还得跟孩子谈心，别把矛盾激化。
主持人：对于从小没有学过心理学的父母们，如果跟孩子们沟通，还是比较困难的。
吴若梅：你说什么叫沟通呢，家长以为，我可以指挥你，我说话你要听，就算沟通了吗，其实不是，沟通是有区别的，比如说，孩子谈恋爱了，说你为什么谈恋爱，你怎么可以谈恋爱呢，作为有志气的青年怎么谈恋爱呢，这不是沟通，这是说教。还有的妈妈这么说，孩子你看我和你妈妈下岗了，多么不容易，家教都给你请了，你怎么能谈恋爱呢，这也不是沟通，这是说服。真正的沟通是孩子你真谈恋爱了吗，什么感觉，你觉得你从这里得到什么了？或者失去什么了？当初我是怎么回事，你看当时我的失误是这样。这才叫沟通呢，真的坐下来平心静气的谈，你说你的，我说我的，真的一块谈，而不是我说什么你听。在跟孩子沟通的这个过程中，或者再跟孩子共同生活的过程中，少用你，多用我，你不许这样，你应该那样，你最好不用，用我，我真的希望我的女儿是一个什么样的孩子，换一个角度，孩子听起来也舒服，你也不会生那么大的气。像北京市宣武区的家长学校，凡是宣武区的初一孩子的家长和高一孩子的家长，九月份一开学，先上学，先利用几个礼拜天，培训家长，其实真的是挺好的。
主持人：开场之前，我们大概说了一下，现在网民朋友的问题也上来了，今天吴老师准备的话题是青春期的性心理特征，当然了，关于其他的一些青少年方面的问题也可以提出来。
主持人：GuestKgZjjB：当一个男孩追求一个女孩的时候，女孩的态度应该怎样才算是适度呢
吴若梅：真的不知道这个女孩年龄到，如果这个女孩要是初中二年级，没有什么适度不适度的，最好就是谢谢你喜欢我，我还念书，还小。如果是高中二年级的女孩，如果表示喜欢你，如果你也很喜欢那个男生的话，谢谢你，我们俩的这个事能不能拖一下，我们现在考大学还这么忙呢，不像初中似的坚决拒绝，可以多少交往一些，制止高中生不做这个事情也不可能，一定要把这个线拉长，不一定钓大鱼，但是一定要放长线，这样会给自己留下一个宽泛的空间。如果是大学二年级的女孩，谈恋爱不妨试一试，但是不要把这个孩子当成唯一，就是你在谈恋爱的过程中，同样要给自己留下空间，不要轻易的许诺，不要轻易的答应男孩子不合适的要求。这几个年龄我想女孩也差不多都包括进去了。其实是初中生不行，完全是青春期的躁动起作用。高中生接近成年，渴望这些东西，不妨浅浅的有一点意思，大学生不妨去试一试，但是不要轻易的承诺。我们要特别保护好自己，我们去过北京的一个大学，我说了半天，那个女孩子写了一个纸条，吴老师我知道你是为我们好，但是我真的爱这个男生，我真的愿意做这样的事，我很愿意付出，那我说了这么多，你还这么愿意，我也没有什么办法，但是我告诉你，你现在只是一个大二的女生，至少要知道安全措施，你不可以说因为这件事给自己带来一系列的麻烦，伤害自己的心理和生理。
主持人：Guestco8Yl1：一个女孩同时有3个追求者，而且对这3个追求者都不想放弃，应该怎样来处理好三者之间的关系呢
吴若梅：如果是中学生的话，游戏的可能性大一些，高中生有为这个事打架的，甚至有打伤了的，这个女孩子要起关键的作用，你到底要怎么样，你什么事排在最前面，如果是高中生的话，四个真要混在一起的话，这个高中怎么上呢？如果是大学生的话，我觉得态度也不能那么暧昧，三个人都联系着，可能把自己带到沟里去。一定要有一个比较鉴别，甚至有的聪明的女孩，三个里一个都不要，我跳出来，我看得更清楚，混在里面痛苦的不得了，真的是看当时的情况。就算成年女人对三个都不想放弃的话，也会把自己放到非常被动的境地，脚踩三只船。
主持人：GuestyEGui8：有的人说爱本身是性爱，是否正确呢？好象马克思也是这样说的。性爱就可以有性行为吗？没有又怎么体现爱呢
吴若梅：实际上真的说爱本身就是性爱，应该说性爱是爱的一部分，是一个大的集合和一个小的集合的关系，爱是一个宽泛的，他包括性爱，也包括平常的这种情爱，还有这种亲情之爱等等，其实爱是很复杂的。如果说单纯的说爱就是性爱的话，就太偏颇了，马克思也这么说过，我没有记清楚，可能这么说过吧，但是我没记住，性爱就可以有性行为吗，这个看跟谁，如果是老公没有问题，如果不被社会伦理认可的这种关系，就算是有了性爱，至少是会受到指责的，或者会给自己带来麻烦的，如果说性爱就可以有性行为，他还是比较偏颇的。我觉得女孩子表示自己爱的方式，就好像我同意你的要求，做了这件事就能表现对你的爱，这也是一部分，是表现出爱了，但是不能承担这份爱的时候，可能女孩子做了这样的事情会给自己惹来麻烦。有的女孩子在发生性关系之后，甚至于怀孕，做过流产以后，其实女性特别简单的，就是我爱你，就是跟你在一起，最好将来结婚或怎么样，我们现在就可以发生性行为，将来走不到一起也没有关系的女孩子，还是极少数，但是作为一个大学生来说，你在负不起责任的时候，没有对对方婚姻承诺的时候，其实分手的概率带高了，一旦分手对于女孩子的伤害是比较大的，有的女孩子从此破罐破摔了，因为被男友抛弃，心理压力痛苦等等，埋在心理，可能会让自己产生心理障碍，再有很多女孩，我处理的这些案例里，发生了性关系，又分手了，甚至于再找到男朋友的时候，就写信问我，我该怎么办，我要被他发现怎么办，如果他问我怎么办，还有一些女孩子降低了找男朋友的标准，因为这个心虚呀，差不多就行了。还是那句话，其实男女之间的性爱，并不是多复杂的事，只要是真的是谈恋爱，真心的想走的一起，可以到结婚的程度，我们还是让他有一个法律保护比较好，何苦让自己担惊受怕。
主持人：但是年轻人在激情的时候很难，有时候我也跟朋友们说，往往过来人会这么说，走进婚姻殿堂的时候，并不是自己的初恋，初恋时不懂爱情。
吴若梅：其实人要想成熟的话，他要经历之后，才有判别能力，知道什么样的人适合自己，有的是大学生，在校园里谈恋爱的时候热火朝天的，可是一走出校门之后，什么都没有了。所以在校园里的大学生还是可以谈谈，但是决定的时候，真的得慎重。
主持人：GuestqsN6xK：为什么心里很爱他(她)，但有总怕面对他(她)，是怎么回事呢？
吴若梅：其实你很爱一个人的时候就很在乎他，就很在乎他是怎么看自己的，这时候穿一件衣服，说一句话都想让对方认可，往往人在这个时候就会出一些漏洞，当面对他的时候反倒不知道该怎么办了。经常会这样的。就是太希望对方能够欣赏自己，太想把自己美好的一面展现给对方，但是在这些心理当中，反倒影响到自己心理表达的准确度。说女人一谈恋爱的时候智商就等于零，就是太爱对方了。
主持人：Guest6PkBDB：如何看待青年人的恋爱问题？
吴若梅：其实我说的半天，就是三个字，青年人对待恋爱的问题得负责任，你爱一个女孩子，你要对这个女孩子负责任，女孩子爱这个男孩子，同样也要对这个爱情负责任，负责没有负责任在里面，这个恋爱真的是美好不了。我们为什么说是负责任呢，孩子们觉得无所谓，就是因为我们走过了那么长的路，我们有了那么多失败之后，我们才想到对于爱情要负责任，这个才是完美的爱情。青年人就觉得我就这样，我现在就拥有，同样他可能一个一个的栽跟头，等明白的时候原来真的得负责任。我在接受个中国人口采访的时候，就说到少女怀孕的问题，有的女孩子做人流，就像来月经一样，对身体没有什么伤害，可真的药流做多了，流产做多了，生不出还是呢，她不会考虑这些，我上一次去医院看病，这是我的一个朋友，她就是一个妇科专家，她说，上一次有一个女孩来，她是做了11个人流了，你说这个负责任重要不重要，至少还得对自己的身体健康负责任吧。包括前几天有一个大学男孩子给我写信，说在歌厅跟几个同学唱歌，然后跟歌厅的女孩子发生性关系了，连续给我发了四封信，那个女孩子要是有艾滋病怎么办，我说真的没有办法，我只是告诉你，你去做一个化验，那你说我们是不是得对自己负责任，可能一念之差，就有病上身了。我们说发生性行为的时候先想到对自己负责任，然后再想到对他人负责任，总归会对我们的健康有好处。
主持人：GuestoC220x：为什么在中学里对异性老师产生好感或非分的幻想呢？是年是青春期的时候就是这样呢？
吴若梅：在中学的校园里的学生，他的视野有多大，他看到的异性老师，可能是他看到的异性人群里最优秀的。无论是女孩子看上男老师，还是男孩子看上女老师，男孩子看上女老师的真的不少，上一次密云一中的男孩爱上女老师了，女孩子爱上男老师就更多了，去参加军训之后，爱上教官的，在他的视野范围内，老师这个层面上就是最优秀的。你喜欢也好，好感也好，我想谁也按不住，但是冷静下来以后要想到他是我的老师，有的一再说我要作老师的男朋友，再来信说，我真的想去表白，我说不要去表白，他去表白了，最后说还不如不表白呢，老师原来对我特别好，现在从来不理我了，老师也会尽可能的跟你保持一定距离，让你不要胡思乱想。有了这种情绪情感的人，也没有什么太大的关系。我记得我给一个爱说教官的女孩子处理这个问题的时候，她就是十一之前一定要到部队去看他，我说你要是上部队去看他的话，我可以帮你，但是去看之前，你必须要跟这个教官通一次信，往返一定要五次的时候你才可以去，结果通了第三次的时候，吴老师没话说了，因为他们共同在一起就是那几天，几封信就是重复那些事，等到第三封信没有什么可说的呢，我说你还要去吗？你要知道当初为什么崔莹莹就爱上一个张生，因为就一个，如果是三个，还可以挑一跳，就是因为你现在的视野太小了。我记得我还帮过一个家长，一个家长的孩子爱上了一个残疾人，高位截瘫，就是一定要过年的时候看他，他妈妈就是说，打死也不能让他去，我说你认一门亲戚，买上不错的礼物，陪着孩子去，他是在青年志愿者活动中相识的，而且她是一个高中二年级的女生，如果这个女孩子要在这个家里住下来，就陪着她住一个星期，结果回来以后就算了，我倒不是拆了怎么样，我说这个女孩子做这个决定的时候是盲目的，是一时冲动的，其实没有待半天，这就是青春期孩子的逆反心理，越不行的事，我就要试一试，当然这个试得有家长在旁边，不会出危险，不会有麻烦。
主持人：Guestp5ZioQ：请问吴老师，在您的部门里是否对失恋的学生有过帮助，用什么好的经验可以介绍一下吗？
吴若梅：从大往小说，从大学生开始说，大学生失恋了，我告诉他你可以接着谈，这个恋爱要想谈得好，将来能够找到适合自己的老公或太太，那绝对不是谈一个够能成的，你要总结经验，自己的失误在什么地方，然后继续战斗，虽然这次失败了，下一次也总结一下。高中生失恋了，可以说80%的高中生都要经历失恋，因为判断的幼稚，处理问题的简单，等等这些都促使在这段时间的情感保证不了，所以我在说给自己留空间，千万不要决定什么，就是因为这个时间完全是不稳定的。高中生如果谈恋爱的话，一定会对高中生提出很多的要求，这种矛盾，再加上学习，他根本抽受不了，也处理不好，你说不失恋怎么办，几天相互制约的条件一多，他翻脸了，本来性格就不成熟，所以我们说，中学生对恋爱的问题还是应该慎重一些。其实高中生来问我，我总说我们先看一看，先解决着急的事，恋爱的事且着呢，再等会儿，要说初中生的恋爱失恋，多数是游戏，想象出来的，而且很多少年少女会因为这样的恋情把自己感动的不得了，流眼泪等等，实际不是恋爱，是自恋，感觉自己的情爱可歌可泣，至于对方到底是什么样的人，他无从判断，他认为对方很好，他认为对方喜欢自己。
主持人：GuestNkcdOl：在青春期男女交往方面应该注意哪些原则才算不过分或不越轨呢
吴若梅：少男少女交往的时候要多交往，这样你的判断能力也会提高。第二是保持一定的距离。还有就是说，要分清喜欢和爱的关系，其实喜欢一个人和爱一个人的概念是不一样的，往往孩子们分不清，什么是爱，什么是喜欢，喜欢我跟你交朋友，大家是哥们儿，爱是单一的，这点要分清楚。有时孩子不知道怎么回事，老师和家长却指责了，这个时候孩子面对这么大压力和指责的时候，他更加不知道怎么回事了，很多孩子做出错事，往往是指责过多的情况下，两个人走到一起，原来本来还没有什么大事。如果有了失恋，犯了什么小毛病，赶快爬起来接着朝前走。
主持人：GuestpSrgJL：我有一个问题，社会性上总强调女孩子要贞洁，但是所有性主动都是男性开始的吧？？？？？？？？？？？？请问你们对这个问题怎么看？尤其说什么女孩在与前任朋友怎么怎么样后男人戴什么帽子等。
吴若梅：不可否认社会上是这样的，这都是男权社会或封建的东西影响的，我们现在还是男权社会，对女人的要求相对来说更多一些，这确实不对，但是你现在也很难一时扭转过来，那么作为一个女孩子来说，我们干吗给自己惹麻烦呢，你扭转不了这个社会的时候，那就别给自己添麻烦，你说社会上强调女孩子的贞节，贞节不是女孩子的事，是男孩子和女孩子共同的事，实际上贞节的意义非常的大，第一条就是保证身体健康，身体健康这是最重要的，第二保证你心理健康，我说了，男女发生的性关系以后，很可能从此以后随便起来，面对类似的事情的时候，可能不再在乎，面对以后的男友的时候可能会也愧疚的心理，我们干吗让自己的心理承受这么大的负担呢？还有一点，我们今天说的是中学生，过早的发生性行为是有制约的，会成为两个人的事情，有了这种事情之后，相互的要求也多，制约也多，分手的几率就来了，那么就会影响你的事业发展，就会影响你成才的空间，所以我觉得到了能承受这些责任的时候，也还来得及，所以别着急。其实我可以教给你一个拒绝的办法，我没有决定嫁给你之间，爱你的男人一定会尊重你的选择。还有不到私密的空间，找一个有其他人，甚至于公共场所，关键是女孩子自己心理要有这个意识，处理问题的时候要聪明。转换环境，立即离开，知道自己在什么地方，现在什么时间，我跟谁在一起，这些都清楚的话，是可以避免的。
主持人：GuestWeMxNv：中学生报最热点的话题是什么呢？有什么特别的例子吗？是否说说看
吴若梅：要说校园的热点就比较多，比如说学习的问题，升学的问题，成绩的问题，要说青春期，青春期的孩子说实在的，来的最热点的话题就是恋爱的问题，而且最希望指点的也是这个问题。要说校园热点也有手机的问题，师生关系的问题，还有父母和孩子关系的问题，等等。我这个版是关于青春期的情感、性心理的。中学生报是周二刊。
主持人：您一直在说，我给孩子们回信，你一星期经常给孩子们回信吗？
吴若梅：不只是这个，还有广播的信，我的信简直是一天几十封，我都拣最紧要的，比如说您快告诉我，我要看医生，如果是普通的话题，就不能每一封都回信了，我还有每周两个报纸的版面，还有讲课，还有广播节目等等。
主持人：GuestNLxRyV：少男少女的性知识是否在课堂里学习不到？那么应该在什么地方去学习呢？
吴若梅：北京现在的中学都有这样的教程，特别是海淀区的真的不错，有一些故事性，有一些方法，有一些关于心理的调试都有，能这样真是很不错的。实际上在北京周边，平谷、顺义有一些也都这样了，但是在闭塞一点的中小城市或农村真的是没有。而且我上四川的贫困山区，是县城里的重点学校，一个屋子里80多个人，玩命的学习，从早到晚，这个教育听都没有听过，孩子们实际上是非常需要，非常迫切，但是真的走进每一个孩子的课堂里还真的做不到，大城市现在还不错。
主持人：我觉得在中学的教育系统上或多或少还有一些保守的东西在里面。
吴若梅：这个不教你我没错，万一教了，家长告了就要承担后果了。我到学校给高中生讲课的时候，孩子们需求如果是100的话，我可能才讲到80，因为我讲到这个地方的时候，绝对不会逮着我，这个点就是学校能同意，家长同意，孩子又能够得到帮助，这三个点交织在一起，这一个点一定比孩子迫切的需求要差一点，包括我们做广播节目的时候，我们今夜思语时的青春版，毕竟你是青少年的节目，我们就说，一对夫妻如果结婚了，不想要小孩，就要避孕，怎么避孕，一二三，说的非常清楚，我们要有一个帽放在前面，毕竟有一些人要是告你的话，抓住你的辫子，我们这个节目小孩就收听不了了，后面说受益就谈不上了，所以得费尽心机找到那个点。有的家长说你教中学生避孕还了得。
主持人：所以我们先把家长的封建的东西解决了。
主持人：GuestfG5V98：有一次我坐在车上听说，上海做一个调查，现在中学生发生性行为率上升了？你们怎么看这事？
吴若梅：现在真的是事实，我也做过一个比较有说服力的调查，大约有10—11%的孩子，中学生发生性关系的，这个比例已经不少了。毕竟现在社会开放了，影视作品等等，网上都是比较多的这种事，网上的这些东西合适的不合适的，孩子们都能看得到，尝试也比较容易，还有是出生牛犊不怕虎的感觉。现在有一本书叫藏在书报里的玫瑰，他采访了13个孩子，这13个孩子多一半都是来自于重点学校，都是好学生，而且13个孩子在发生性关系的时候没有一个采取过安全措施。而且这些孩子是爱说的孩子，他肯接受采访，而那些内敛型的孩子是不说的，所以这个教育很重要的。
主持人：GuestpYDw1X：有一篇报导，中学生在中学时期发生性关系中还有一些是好学生，请问是不是他们书看得多，知道得多，所以在生活中并进行了尝试呢？
吴若梅：如果说发生性关系的学生是好学生，其实性发育带来的性欲望，无论是好学生坏学生他们是一样的，与学生无关，甚至于越是好学生他打点的越好，因为他有精力。是不是书看多了，现在不只是书的问题，媒体、广播、电视、网络，我觉得网络、影视起了最大的作用，这些东西都会促使孩子早熟，包括我们的这个生活条件越来越好，孩子也会早熟，他肯定会有这些欲望，有了这些欲望，你又没有教给他怎么克制，他又没有伦理道德约束自己，那可不就想尝试吗，又不害怕，尤其是做人工流产的大学生也很多的，一点不新鲜。
主持人：妇产医生告诉我，每当长假过后，就是一个人流高潮。
吴若梅：就是堕胎潮。
主持人：GuestvmHuWK：我今年初三，洗澡时我发现我的大阴唇上的阴毛比其他女孩要浓密，我很害怕，该怎么办
吴若梅：像说到阴毛浓密的问题，真的什么事都没有，一个人的毛发浓重和毛发稀疏就会有差别，这些不用比，所以不用担心。他说我发现我的小阴唇特别大，实际上，你也没有去比较的机会，而且人和人还是有差异的，你没有觉得不舒服，也没有什么症状，完全可以不用管它，没有问题。包括大小阴唇的状态，也是跟遗传有关系，真的不用去考虑。还有我理解中学生，他们老以为自己身上的毛病是独一无二的，因为没有办法比较，真的是没有关系。
主持人：GuestvmHuWK：手淫正常吗，手淫时该注意什么呢？我有时受到性刺激，就想手淫，我是女性，该怎么办？
吴若梅：手淫现在叫自慰，词都换了，你说正常不正常，大约有多少女性呢？曾经有一个比较权威的调查，大约是58%，女性表达的方式有时还不愿意说，男性是92—96%的样子，所以说58%，一多半女性都有这样的行为，没有什么不正常的，而且自慰跟道德无关，没有伤害到别人。说到性自慰对于女性的伤害，包括男性，至少是生殖系统的皮肤是很稚嫩的，如果手淫不得当，可能会使皮肤受到损伤，还有一些女性用一些器物，对于女孩子来说，可能会弄伤，或者会伤到处女膜，所以说比较麻烦。性兴奋的时候，阴道里流出透明的液体也是正常的。小孩都愿意问一周多少次正常，这个没有什么次数，也无法数，这件事情不给你的心理造成压力就可以了，没有当成特别痛苦的事，或者压抑的事，或者做完以后十分后悔，没有造成心理压力就是正常的。
主持人：GuestlWh1WP：在性教育方面，家长对孩子进行性方面教育是怎么看呢？如您怎么教育您的孩子呢？
吴若梅：自己的孩子是什么状态家长应该心理有数，你不可能说我们要进行性教育，我们今天讲自慰，实际上家长跟孩子沟通的过程中，平时一些东西就可以引发这个话题的时候，不要回避，孩子问到的时候，不要回避，比如发现儿子的床单上有一些地图了，我们就说一说，这个没事，儿子里长大了，长大的男子汉都有这样的情况，这很正常的，怎么来怎么去。女孩子也是一样，女孩子喜欢一个男生的时候，跟她说说喜欢是怎么回事，爱是怎么回事，青春期的孩子谈恋爱会怎么样，关键是家长对性的态度，如果你把它看成是不可以说，很龌龊的事，你的表情，你的言谈举止，一定让孩子体会到这个不能说，我自己偷偷找吧，如果是很坦然的家长，说的一个问题，就说的明白。我说我女儿很小的时候问我，妈妈接吻的时候怎么喘气呀，我说你把嘴堵上能喘气吗，她堵上说能喘。我看外国的一个家长，很小的男孩问安全套，妈妈这是干什么用的？妈妈说你到卫生间来，拿出一个安全套，告诉他是干什么用的，有什么作用，怎么使，那男孩听了半天似懂非懂，完了就走了。如果说家长的态度决定孩子的套度，只要孩子问，给他一个正面的解释。美国有一个性学家格尔顿，他说能够在家里发生性教育的孩子，他性行为发生的时间尽可能会退后，因为长成熟之后，他会分辨，会保护自己，如果我们什么都不说，一个糊涂的小孩，一旦遇到私密的空间糊里糊涂的做了这个事了，那么还不如我们提前教育。
主持人：Guest9OPuWd：请问性教育过早对学生是好还是坏？你们不觉得他们知道多了后，会产生一种好奇，就会去品吧吧
吴若梅：你说教数学是为了让他做错题吗，知道的越多越好，做题会越做越对，而不是说教的越多，而做错题，知识如果不打提前量的话，到用的时候，怎么说书到用时放恨少，说英语、物理都行，唯独到了讲知识以后，就学坏了，恰恰相反，越是明白道理的孩子，能够在家庭里接受性教育的孩子，他的性行为发生时间一定会退后，我们不用担心了，他懂道理了。
主持人：GuestydV0JC：请问你们有没有遇到你们在进行说教的时候，还是有的学生去做了，请问你们的心情如何？你们有没有对把性放到婚后这种教育是跟不上时代的感觉？请能说说吗？
吴若梅：他说的第一个问题，我们说教的时候，还是有孩子去做的，这个肯定是有的，是这样的，如果我们什么都没有教过，有十个孩子作错事，如果我们进行了青春期教育，只有两个孩子作错事，这就是一个好结果，还有，就像这位朋友，学语文、学物理的时候，学了那么多的定理，你不作错题吗，并不是学了之后，所有的题都作对，这是一个道理。下面说把性放在婚后，我们不是把性放在婚后，我们说的是到你能力负责任的时候，其实这个负责任至少是成熟的时候，只要你想好了结果，想好了我们将来不后悔，我们将来的财产分配都有一些思想准备，成熟的能够处理这些事情了，你有性关系没有人说不可以，我们只是说希望能够把这个事情当成一件很重要的事情对待，能够把这件事情当成一个相互负责任的状态去进行，然后说，一旦真的怀孕了，不至于让一个15岁的小女孩在里面痛哭流涕，一个20岁的女人和一个15岁的女孩同时做人工流产的话，她的状态一定是不一样的，所以我们的态度是这样的。
主持人：GuestTXvqur：我总是弄不懂，为什么在大人强调性不要过早发生，但即使你这么说，但是孩子总是做的与大人说的是反着的？是谁对呢？还是一种无耐呢？？？？？？？
吴若梅：其实这个道理是一样的，大人为什么说尽可能晚一点，就是因为太小的孩子做了这样的事情，对身体有伤害，对心理有伤害，甚至于对将来的婚姻爱情有影响。我们说岁数大的人，他是吃了很多的苦，绕了很多的弯子才总结出来了，他不希望年轻人再走这样的路。那么我想，这位朋友应该明白，这个没有对错之分，干吗非得要让自己经历痛苦之后才明白一些事呢，父母的提醒，不会让孩子去受苦的。
主持人：GuestrGHR8l：有一种想法说：性是人的一种不可缺少的部分，情到之处自然的流露，人是有感情的，怎么可能会控制住呢？人是高级动物啊！但他不审人，是浊应该
吴若梅：人和动物的区别，就是人可以用理智控制，如果性是很随意，像动物一样，他就不是一个很文明的人，性是在一定条件下和一定合适的人选做的事，是不是应该到什么样的年龄做什么样的事呢，我想如果让一个12、13岁的要男孩小女孩直接奔了性爱肯定是不合适的，如果说到了27、28岁该结婚了，这个性爱有很正常了。
主持人：GuesthSWfAh：处在青春期的孩子，是否在性心理方面他们已经和过去处在这时期的孩子相比要成熟得太多呢？我是说她对性不在是从一而
吴若梅：我们还是说对爱情的专一，或者说对婚姻家庭的稳定，还是提倡这些的，但是从一而终不太说了。
主持人：Guest5yElPg：请问老师现在还有真爱吗？现在人的生活都太实际了。您能告诉我什么才算是真爱呢？如果连面包也没有了，会有爱情吗？
吴若梅：一定会有珍爱的，但是人的生活实际了，也不见得没有珍爱了，生活谁能不实际呢，房子得买，孩子入托得花钱，如果没有这些实际的话，也构不成生活，生活的一部分还有珍爱，所以也不能产生怀疑，当然有一部分人因为太实际了，把爱情当成一个砝码，这些情况也是有的，但不是全部。
主持人：GuestfePwtw：如果一女生不把她的性给我，请问她是真的爱一个男孩儿吗？这应该是很多男孩子都有这样的心理吧！！！！！！！！！！！
吴若梅：我觉得这个心理很多男孩子都有，但是有这个心理的时候，男孩子并不冷静，可能是处于性兴奋当中才有这样的想法，并不是女孩子不跟你发生性行为就是不爱你，可能她还没有考虑好，现在做这个事也不合适，因为做这件事伤害自己，实际上就是说，你想跟这个女孩子很负责任的共度爱情，共走将来的生活之路，你应该在可以承受，可以对这个女孩子负责任的情况下才能做这件事，不是说我现在兴奋，我需要，我想要，就得给我，否则的话，就不爱我，男孩子这样做的时候，女孩子就糊涂了，她们不知道自己到底是怎么回事，或者他们也会对爱情产生怀疑，难道爱情就是我们要发生性关系吗？像教堂里的牧师说，你愿意做他的妻子吗，无论健康还是疾病，无论是贫穷和富贵，对女孩子都没有保证的时候，光谈性我觉得是男孩子有些自私。还有的时候，我也许有的时候不是特别从男人的角度去做出判断。
主持人：GuesteSUaes：吴老师，我很想了解女性生殖器官的构造，您给讲解一下
吴若梅：其实可以看书，如果只是想了解构造的话，一定要有图。
主持人：Guest3hmGwC：男生聚集起来夸自己已交了多少多少女友，哪个是女人什么的，这是女把最宝贵的给了他们，请问他们的心理正常吗？这难道是女孩子的错吗？错在她们太傻了，但我想说女孩子心理是无论家长怎么说，她们觉得她们爱的人是真心对她们的，你说这是她们傻吗？？？？？？
吴若梅：我觉得这里可能有性关系在里面，我真的听到过几个小伙子在一起聊天，聊自己经历过的女孩子，他们说到的是自己蛀过多少女孩子，而且希望结婚的时候，希望他们的新娘是没有被蛀过的。你说女孩子确实在爱一个男人的时候，确实会有付出、风险的感觉，但是真的要想一下值还是不值，还是要保护自己。干吗要人蛀过之后，我们嫁人的时候心理很忐忑呢？
主持人：GuestjL19KQ：有一些女孩子在学生时代有了性后，她们是强忍内心伤痛，努力学习，希望有一天爱她的人不要在意她的过去，现实生活中会有这样的人出现吗？
吴若梅：现实生活中会有人不在乎她的过去，应该相信一定是有的。不过，真的让你碰到那个人也是很难的事，我看到一件文章，就是说到男人为什么要渴望找到一个被蛀过的女人，他也是希望那些美好都被自己得到，但是作为他自己行为的时候，在结婚之前，他并没有规范自己的行为，那就出现了这个女孩子所说的让她们强忍内心伤痛，希望有一个不在乎她过去的人，我也跟一些男人聊过天，就是曾经有性行为之后才嫁给他的，他们也说，什么时候心理想起来都有一些别扭，但是生活很好，我说的别扭大约过了多长时间才别扭过来呢，他们说在刚结婚的那段时间是很别扭的。
主持人：Guest2Tx2qI：婚前没有性的接触，你怎么知道对方在性方面是不是无知呢？
吴若梅：其实婚前没有性接触的人真的不多，这个也是情有可原的，我们说的是很随意的性行为，真到了婚前了，这个负责任的问题基本上就解决了。
主持人：GuesteSUaes：吴老师，洗澡时，我发现自己的小阴唇伸到大阴唇外面，和其他伙伴不一样，我很着急，其他伙伴见我小阴唇在大阴唇外面，嘲笑我有性行为，我很苦恼
吴若梅：人和人是有差异的，并不是说一个人跟另外的一个人完全都一样，我们注意一下两个女孩子伸出来的手长的是不一样的，脚也是不一样的，模样也是不一样的，所以不能说你就不正常了，所以我觉得你可以不跟他们一起洗澡呀，你可以避避免这种话题，这些都是可以做到的，如果真的特别担心自己是不是有问题，我很着急，就去看一看，大夫看一眼就知道你正常不正常，你定心丸就有了。
主持人：GuesttVo6nn：请问男生怎么检查他们是第一次有性呢？
吴若梅：这个是上帝造物的时候就是这样，没有办法检测，这就让男性感觉上是特权的东西，真的没有关系的，不用强调这些，我们要保持这种贞节，不是为了检验，是为了健康。是为了负责任。
主持人：GuestLnrZuO：当男生在悲伤中，身边来了个关心她的女生，他有可能做出对不起他女孩子友的事，这时爱情的悲剧也就开始了，请问这能预防吗？
吴若梅：如果你是比较理性的男人，预防这个事并不难，人家是关心你，不是奉献自己来了。而你不开心，你伤心的时候，你没有权利伤害一个跟你没有关系的女人。如果是理智的，就应该是清醒的。
主持人：GuestN26vxQ：好像多数人娶的未必是自己心怡的，女孩儿也一样，嫁的未必是自己想嫁的，这种心理怎么调节呢？
吴若梅：那就只能面对现实，在谈恋爱的过程中，在交往的过程中，经常见面的人，肯定长得不太好看，可能也习惯了，她可能不是多少出众，也习惯了，既然结婚了，就得面对现实，好好生活，其实，可能越是这样的人，相濡以沫更容易一些，之所以能结婚，可能这个人是最适合你的。
主持人：GuestHTgEwH：性心理方面，在女孩子自重的时候，是不是应该教育一下男生要爱护保护关心他心爱的人呢？
吴若梅：我是到学校去的时候，第一要尊重她，第二不要强迫她做不愿意做的事，第三你负不了责任的时候不要胡来。最好是能够控制感觉，能够在冲动的时候还控制感情，我们在没有负责任能力的时候，不要把自己放在太激情的状态中，比如环境的问题，比如私密空间的问题，还有既然是要负责任，他就再冷静的时候想明白，这个责任是什么，要负的是什么责任。男女交往的时候，女孩子不说，或者说男孩子比较激动的时候，女孩子不知道说什么，又不敢说什么就做了，你要考虑自己的感受，你接受不接受，不接受就想办法转移注意力，如果一个女孩子大胆的表露自己心境的话，自己的态度的话，男孩子就会尊重女孩子的选择。我们要准确的表达自己的意思，说了不之后，既然不同意，立刻转变环境，那么就可以让自己做到避免伤害。
主持人：GuestRplesG：性方面，女性是不是以很被动的角色出现呢！男人即想得到她们，当得到后觉得她们太轻浮，而得不到她们又觉得她们是不够爱她，请问这样心理怎么能够改变呢？
吴若梅：实际上有这个问题，得不到的时候，就爱得不得了，女孩子出于对男孩子的爱有答应了，答应之后，男孩子就想怎么这么容易就答应了，会不会跟别人也这样。所以不能自己看轻自己，不答应。不到答应的时候绝对不答应，这个时候是什么？就是你真的判断出来这个男人是真心的爱你，真的能够负责任，基本上是到了有一定约定的时候，而不是在冲动的条件下草率的做。
主持人：GuestZMqIVk：现在的小年轻在观念上与从前大不一样，她们觉得跟谁都行，只要我心理舒服，感觉好，分手时，我不需要打招呼，想分就分想和就和，无所谓，请问你们有没有遇到过样的年轻人，再请问你们是怎么样教育他们呢？
吴若梅：无论男孩子女孩子，在性上面很随意的，遇到过这样的事情，我们这么说也不听，什么能教育呢，就是摔一个大跟头的时候，事实教育他。为什么我们不愿意让青春期的孩子过早的有性的接触，一旦有了之后，尤其是比较早的时候被男孩子抛弃了，他对于男孩子的认识会痛恨，或者是放纵自己，或者不当回事，再有可能是择偶的标准降低了，都是女孩子经历这些事情之后出现的一些现象。
主持人：好，我们非常感谢吴老师跟大家一起就中学生青春期的性心理方面做了这么长时间的交流，从谈话中我也感觉到受益匪浅，但是时间就这么多，所以我们非常感谢，我们也代表广大网民感谢吴老师，也希望您有空常来我们中国生殖健康网坐坐，今天我们的直播节目到此结束，朋友们再见。
