知识经济在中国书报刊物上风起云涌时，美国的知识经济已“润 物细无声”，可感可知可行，具有很强的现实感。

　　 金领阶层

　　刚从美国探亲归来，接深圳朋友问候电话：“孩子毕业了吗”？ “已工作两年了。”“那一定是白领了。”“ 白领？”稍顿，“有人 说是金领，不过不是正宗的。”我笑说。“金领？”友人不解。

　　金领之说指的是美国２５０个职业中排名第一的，电脑软件工程 师一族。

　　金领阶层的出现是知识经济必然产物。以信息科学为首的高新技 术的发展使美国经济正从工业化时代向知识经 济时代加速迈进，创造 了美国经济连续７年持续增长的奇迹。

　　知识经济的缔造者在生产知识过程中，生产率大大超过体力劳动 者，创造的剩余价值远远高于一般脑力劳动者 。在市场经济的价值规 律作用下，从白领阶层中脱颖而出，形成了高工资、高收入的所谓金 领阶层。

　　支撑着这些当代英雄的是千百万年轻的高科技精英，其中不乏中 国大陆的留学生。他们以年龄的优势，电脑、 通讯、网络知识的优势， 才华与能力的优势，充满自信与活力，独创与拼搏，以高含金量的创 造性智力成果与市场需求相 结合，成为知识经济时代的宠儿。

　　他们工资起点高，增长快。一般硕士起薪每年４～５万美元，博 士６～７万。如果是按时计酬，短期签约的临 时工工资更高。美国通 货膨胀率约３％，运作正常的公司员工工资涨幅为５％，紧缺的技术 人员通过升职，跳槽，工资可 增长２０％以上，几年内工资就可翻番。

　　被称做“金手指”的美国第一高科技工业园区硅谷从业人员，年 薪平均为４　６万美元，高出全国平均水平５ ０％。华盛顿特区周围 集中了不少高科技公司，三年前这里看不到什么建筑工地，现在随处 可见。房地产业发展迅速，房 价、房租猛涨。房地产开发商、保险公 司、旅游公司盯上了这批新贵，将电脑工程师与律师、医生、会计师 并列。

　　电脑从业人员工资水平之高，令其他专业留学生难望其项背，大 有后生可“羡”之感。

　　８０年代出国的留学生大部分是基础学科。不少曾是中国国内、 美国名牌大学高材生，因专业、年龄限制，人 才市场供过于求，无奈 至今还在做年薪３万左右的博士后，为什么他们拥有的智力资本得不 到应有的价值体现？商品社会 总是青睐那些善于选择、调整、适应社 会的识时务者。

　　笔者曾参加华人旅行社去纽约旅游，想不到开车的蓝领司机竟是 英国文学硕士，一位３０多岁的中国大陆留学 生。他说他的专业， “不是不好找工作，而是根本找不到工作。”返程时车子出了故障， 他吓得对游客说：“你们可要在 老板面前替我作证，这车不是我弄坏 的。”生怕被当过香港警察的老板炒掉，那副紧张、惶恐的神情真让 人难受。面对黄 金海岸的狂风巨浪，回首已茫茫。难道注定要飘泊流 浪，难道只有美国才是梦中天堂？

　　一位２０多岁在大公司做计时工的电脑工程师，其父是中国国内 的院士。有次打电话给他同学：“今天我跟老 板吵架，把老板气哭了。” 他老板是个白人白领丽人。第二天过了上班时间，老板打电话到他住 处，好言相劝，请他上班 。如此天之骄子，并非可取。他凭什么有恃 无恐？是谁把他宠坏了？是智慧女神的钟情，是他半道改行的热门专 业。

　　２１世纪信息社会经济竞争，人才是焦点，世界各国科技人才严 重短缺。据测，到２００６年，美国将缺少６ ７　５万科学家和工程 师。

　　各公司人才争夺战日趋激烈，不惜重金招天下之才。人以稀为贵， 信息专业的毕业生成了抢手货，名牌大学的 更是奇货可居。有的公司 为转来的工程师支付１００００多美金的搬家费；有的公司因机构工 资制度所限，对新来技术人 员实行一次性至少１０００美元以上奖励。

　　一位中国国内少年班的２２岁毕业于美国名校电子与计算机工程 系的硕士，应聘美国生产最先进军用飞机和空 间卫星的航空航天公司。 部门经理一再请求也无法改变该公司员工必须是美国公民的规定，而 痛失良才。为这次面试，公 司用于她乘坐飞机头等舱往返，高级轿车 接送，豪华酒店食宿花费颇多。当时还没走出校门的她过了一回贵族 瘾，新奇不 已，马上打电话回国，问她当教授的父亲，“爸爸，你坐 过飞机的头等舱吗？你知道世界上最先进的轿车是什么样子吗？… …” 对求职中惟一的这次失败毫无挫折感。

　　之后，她面试一家大的通讯公司，当场就被告之，“你正是我们 所需要的人！”另一家著名的网络公司出了１ ０道考题，她９道都不 会，可她说：“这些题其实不难，只要找到一本书，１５分钟之内我 就可全部做出来。”竟然也被 相信，录用。

　　有人把知识分为四种：知道是什么（ｋｎｏｗ－ｗｈａｔ），知 道为什么（ｋｎｏｗ－ｗｈｙ），知道怎么做 （ｋｎｏｗ－ｈｏｗ）， 知道谁知道（ｋｎｏｗ－ｗｈｏ），公司注重的是更具竞争力的后两 种。

　　两年后，她想换公司，闺中待嫁，各公司纷纷抢登住宅电话答录 机留言，大有“你要是嫁人，不要嫁给别人， 一定要嫁给我”之势。

　　选定一家公司后，因无绿卡，需请律师，报劳工部、移民局审批， 整整用了三个多月。公司也一直空位以待。 探亲的母亲担心会失去这 个位置，女儿从容度日，坦然劝道，“那是不可能的”。

　　美国未来学家托夫勒预言：控制与掌握电脑网络的人就是人类未 来命运的主宰！当今世界，盛衰兴亡，谁主沉 浮，金领大军，时代的 弄潮儿。人们翘盼着新世纪中国金领从东方升起。

　　 学电脑热

　　知识经济的兴起是一场无声的革命，它对社会成员的生存状态、 生活质量产生着深刻影响。

　　人才市场的供不应求，财富和地位的诱惑，使电脑专业成为最热 门的专业，年轻人的首选。

　　留学生都知道大学里竞争最激烈、最难得到的是电子工程系（俗 称ＤｏｕｂｌｅＥ系）的资助。不少其他专业 的在读生，宁可放弃高 额奖学金或快到手的学位，毅然加入打工族，自付学费转学电脑。

　　那些陪读的留学生太太要想不去做ＢａｂｙＳｉｔｔｅｒ（照看 小孩），餐馆，超市打工，有个较高的就业起 点，几乎一律地就读收 费低廉的社区学院计算机。

　　去尼亚加拉大瀑布的旅游团里有母子两人。儿子上高中颇有绘画 才能，父母都是国内中央美院毕业，因“画画 挣不到钱”，忍痛割爱， 不再报考美术专业。

　　知识劳动者是知识经济社会劳动力的主体，美国近８０％的工作 岗位都是脑力劳动者。信息技术产业和部门提 供了更多的就业机会， 人们不断调整自身知识结构，学电脑成为谋生的手段。

　　邻居中有北京来的两口子，一个是学生物的，一个学农，都近不 惑之年，为改变就业方向，边工作边用晚上和 双休日，自费学习计算 机，日以继夜，盼望能早日拿到计算机文凭。

　　另有一家，先生是杭州人，在市政府工作，已４０多岁，工作之 余开车１个多小时也去学电脑，因为“公务员 工资太低”。

　　最令我吃惊的是原在国内的朋友，北大物理系毕业，早已过了 “知天命”“万事休”之年，可她５６岁，也去 拿计算机学分，不但 通过了全部课程考试，每学期还被评为优秀学生。她说：“原来还以 为我是班上年纪最大的，没想到 比我年长的还不止一个。大家还学得 蛮有兴趣。”她的学习毅力与热情让人感动。这在国内是不可想象的。 国内的老年大 学开设的都是什么舞蹈、绘画、保健之类课程。人才是 环境造就的。

　　知识经济社会是个学习的社会，为需要学习的社会成员提供了各 种学习机会。教育突破了时间与空间的限制， 不再限于学龄时期和单 一的学校教育机构。终身教育、非正规环境下的学习与培训是更普遍 的形式。

　　知识更新和产品换代速度加快，生产新知识和新设备的企业为了 将最新的科研开发成果尽快转化为商品，直接 进入用户市场，在内部 设置培训部，作为常设机构，配备专职教师，招收来自世界各地的学 员。

　　世界上６４％的财富依赖于人力资本。企业的经济效益越来越取 决于知识创新。人力资本的投资回报率高于对 物力的投资。企业把更 多的资金投向了人力资源开发。教育不再是消费性投资，而是生产性 投资，扩大化再生产。

　　公司每年都要拿出相当数量资金投资于现有人员深造，轮训。公 司支付昂贵学费送内部专门人才去名牌大学深 造不为鲜见。除规范化 的继续教育外，脱产培训更为普遍，有的规定现有技术人员每年至少 培训一周，每周培训费不低于 １０００美元。有的培训次数与时间更 多。至于员工的办公现代化装备，软件、图书资料购置，更是出手大 方，从不吝惜 。

　　机遇总是偏爱有准备的人，当知识经济在中国“随风潜入夜”之 时，你能成为幸运者吗？