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早恋----令家长心悸的话题

金一虹 http://www.sina.com.cn 1999年5月31日 10:32 扬子晚报

  家有少男少女的父母,最让他们提着心的事之一,就是孩子千万别早 恋,干扰了“以学习为中心”的大方向。家长的这种担心不无道理,这个 年龄段的情感体验,就是以不稳定为特点的。它常常是急风暴雨式的,而 情感的风暴又是来得快去得快。青春期的少男少女,心灵的稚嫩恰如作家 张洁说的,“像一朵薄薄的云,托不起太多的雨”,他们又如何承受得起 那样狂暴的风雨?他们在漩涡中身不由己,突然迸发的情感常常酿成冲突, 甚至一场危机。让家长不为此揪心也是不可能的。

  但是我最想说的,是无论家长还是学生本人,都不要把早恋“扩大化”, 不要“轻言早恋”。有时家长如临大敌式地对孩子与异性交往“堵截”“ 围剿”,这种“防卫过度”产生的危害,往往要胜过早恋本身。在这个年 龄段,孩子对异性产生好感,被一个异性所吸引,甚至为之心动,都是很 正常的事。男孩女孩交往,有的是出于“娱乐”目的———因为兴趣爱好 相投,玩到一起;有的是出于“自我需求”,比如有些孤独的孩子希望通 过与异性交往,寻求在家里得不到的温暖、关怀和理解;还有的是为了追 求地位———通过与异性交往,证实自己在异性眼中的威信、魅力;这些 都是看似亲密,却与真正的恋爱还不是一回事。真正是出于恋爱型的交往, 有,但不像大人们想的那么普遍。从发展阶段来看,初始阶段是一种对异 性们较泛化的好感;其次是朦胧阶段,这是一种比爱情淡、比友谊浓的情 感,之后才进入真正的恋爱阶段。在前两个阶段就扣上一顶早恋的帽子, 恰恰会起到催化情感发展的作用。

  一般人们所说的早恋,其实多数处于朦朦胧胧的第二阶段,这是心理 特别敏感也是起落不定的时期,切不可粗暴对待。多数孩子此时很矛盾, 他们不希望自己违背社会认可的规范,过早陷入情感泥淖,但又不情愿放 弃美好的情感体验。这时,作家长的可以对孩子说,朦胧的情感是美好的, 但以你的年龄不宜再往前走,那就把这一段美好的体验,像一朵小花一样, 细心地夹到自己的纪念册里保存起来吧。就是孩子真的陷入恋爱漩涡,也 不要粗暴责骂,而是要和孩子一道求解这一人生难题,帮助孩子转移和升 华,早一点走出情感的沼泽地。所谓对早恋要引导而不是一味地堵截,这 是一个最普通不过但确是放之四海而皆准的道理。



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