年轻的“丧班族”,想辞职,没方向,怎么破

年轻的“丧班族”,想辞职,没方向,怎么破
2018年06月10日 08:49 新浪女性

过去明确目标主导的成功模式就消失了,拥有明确目标导向“学生思维”的职场新人,就会出现职场不适应,和小雨一样。困在自己的局里。

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  文章来源于微信公众号:维小维生素

  上周姑娘小雨找我咨询职场困惑,她毕业于全国排名前十的一所名校,计算机硕士,27岁,毕业两年,从教育背景看,非常优秀。目前在一家软件公司做工程师,主要负责修Bug, 职场困惑在于工作两年,感觉自己的工作没有价值,成长慢,想要跳槽又没技能,想内部转岗,没方向。

  问起想要跳槽的原因,她跟我直言:

  工作和想象的不一样,每天处理的都是些低价值的事情,感到很迷茫。

  我又问她,目前的工作状态如何呢?她回答说,

  不忙,甚至说很闲。每天都有时间发呆,修好bug之后也没什么事情,工作内容很无聊,就是和工程师沟通,没有办法接触客户。

  这段时间想跳槽,写代码的能力不行,跳出去也找不到好工作,在公司里面又没发展,担心一直修bug人会废掉。很“丧”。

  我笑着问她,对于程序员来说,擅长写代码,了解代码底层框架和逻辑是必备技能,毕竟是搞技术的,什么原因没有去深入学习呢?

工作工作

  她呆了一会,答我,因为工作内容中没有写代码的部分,领导也没有安排这样的工作,没啥动力去学。

  我继续问,你觉得是考研难?还是掌握写代码技能难呢?

  她不假思索回答,考研。

  我继续问她:那么,如果领导说让你半年内,把你们公司产品代码的底层逻辑搞清楚,你可以吗?

  她立刻不假思索:那我应该是可以的!

  小雨陷入了职场发展“死循环”,工作内容不需要写代码,我就不用学了,内部没机会,跳出去也没有可能,因为我不会写代码——把自己困在“局里”。

  很多大学生到初入职场经常会出现这样“困局”。

  传统的教育体系里,我们每个人都有明确的目标:中考,高考,过四六级等等,家长,老师和学校一直给我们指出非常明确的目标。

  到了职场,“迷茫”就成了一个高频词。所谓”迷茫”,其实就是没目标了,没有了家长或学校制定的“靶子”,就没了方向。显然,学校和职场不是一个玩法。

新人新人

  有些新人比较幸运,遇到喜欢带人的领导,或者公司有明确的新人培养计划,工作内容恰好是自己感兴趣且刚好有能力完成。

  那么,领导持续设定更高目标,帮助幸运儿一路升级打怪,遇到这样的公司和领导,和工作机会,跟中彩票差不多。

  更多的情况是,领导不会给你留“作业”,不会一步一步带领,不会特别留意你的潜力,专门挖掘你的兴趣,并古道热肠地分配适合你的工作。

  现实是领导就给个大方向,你就去做吧!

  这时候,过去明确目标主导的成功模式就消失了,拥有明确目标导向“学生思维”的职场新人,就会出现职场不适应,和小雨一样。困在自己的局里。

  年轻一代的“丧班族”情绪低落,天天想辞职,个人能力和目标职位持续不匹配,陷入无限焦虑,如果情绪管理能力不足,就会冲动辞职,裸奔求职。

  他们常说,“不行就换行,换个方向呗!”

  入职后,仍然不适应,再次陷入“跳一次,不满一次”的怪圈。

  其实这个局很容易打破,攻克工程师必备技能,都不用去外部看机会,内部就会出现很多机会。

职场职场

  初入职场,无论当下的工作内容多么枯燥,尽量利用一切资源提升和学习,如果工作内容恰好是有价值,有挑战,能提升很多,那是幸运。没有那么幸运,要学会自己摸索目标和定方向,时间充裕就自学和职业目标相关的领域,为下一步做好准备。

  冲动离职,没有在当前岗位至少掌握一技之长,“丧”个几年,也就废了。

  孔子说:尽人事,知天命!

  发展的重点在于自己!

  尽人事,表明发展自己是内因,要有主观能动性,能通过个人的不懈努力改变可以改变的部分;

  知天命,在努力后,顺应事物规律,心胸视野自然开阔。

  道理简单,值得深思。

  我的好朋友花花是一家软件公司IT项目总监,我和她聊起来,在她眼里,什么样的新人会脱颖而出?

  她说,

  第一,就是有自我驱动力,

  其次,比较强的学习能力,

  再次,谦虚认真的工作态度。

  花花说,我来跟你讲讲,我当年吧,2000年,我刚毕业,做程序员,当时被分到印度项目组,和我一起来的同事下班就跑了,我就很吃惊,大家都好牛啊,什么都会。

  我觉得刚到职场的时候,有好多需要学习的地方,虽然公司没有安排加班,下班后我也不想回家,浏览和学习手头所有工作资料,学习项目管理,我觉得有很多需要学习进步的地方,不搞清楚就难受。

  我自己学习的都不是领导安排的,但是在自学过程中我对整个项目有了通盘的了解,并逐渐在项目会议上还能提出一些自己的想法,领导从开始对我视而不见,后来逐渐发现我勤于学习,有意培养我做项目Lead。

任务任务

  当我领导分配任务给我的时候, 我的任务交付每次都会让领导满意。有很多信息领导都不用告诉我,我也能及时发现问题,解决问题,最后汇报给领导。

  渐渐的,同期毕业生就和我拉开了差距,我和领导的工作方式也产生了良性循环,基于我之前的工作,领导逐渐给我安排更重要的项目,仅仅两年,我就晋升为项目Lead。

  花花说,现在,有些教育背景非常好的应届生,理所当然认为自己就应该有一份体面的工作,不错的收入,没有自我驱动力,甚至有部分同学表现出眼高手低,不善于学习也就罢了,自恃甚高,态度高傲,最后只能是害了自己。

  因为从管理的角度,有新的机会,我不会给那些眼高手低,学习能力不强,自我驱动力不足,对自己不负责的人。

  名校毕业只是敲门砖,入门后我们就不会再按学校分配好机会。真的是看个人。

  没有自我驱动力,缺乏学习能力,未来之路,会越走路越窄。

  个人发展的负责人就是自己,不是领导或他人。

  年轻的“丧班族”们,先把手头工作做好,把能提升的能力都提升到位。你若盛开,蝴蝶自来;你若精彩,天自安排。

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