1月7日(周六)《孩子提早接触性好吗？》
嘉宾：王颖--在北京大学医学部心理教研室从事教学、咨询等活动，并兼作“妇女热线”咨询工作
主持人：网民朋友们，大家晚上好，今天的话题是孩子提早接触性好吗，嘉宾是在北京大学医学部心理教研室王颖老师。这个话题我们做过很多期类似的节目，但是今天的话题是提早接触性好吗，可能还是侧重于孩子接触性教育时间的问题上。在节目一开始，请王颖老师根据今天这个话题谈谈您的理解。
王颖：其实这个话题很大，如果说一个人从诞生开始，通过养育、学习，有梦想，有烦恼，慢慢的会变成男人、变化女人，也就是说在青春期的过程，从儿童到青春期这一段时间实际上有很多大量的信息存在，也就是说，性教育的内容也就是存在的，那么在这个过程中也会发生很多的问题，包括青春期之后，你的自立，怎么样学会爱，怎么样学会生活，怎么样成家立业，然后迈入老年，人的一生应该说性的问题贯穿始终，所以说这是一个永久的谈不完的话题。
主持人：Guest6UnYdG : 王老师，您好.你参加天津人民广播电台经济台<悄悄话>节目了吧?我听见你的精彩的主持了和刘芳一起的，我是辽宁本溪的，经常收听天津的<悄悄话>节目，很喜欢这个节目，我也经常给节目发短信，可是刘芳不给我回啊，你能跟她说一声吗?谢谢
王颖：没有问题，我会给你带到。
主持人：孩子提早接触性好吗，我理解性是多重概念的，性包括性别、性意识。
王颖：其实性包含的内容太多了，可以有性心理的问题，有性伦理的问题，法学层面上的问题，还有日常生活中所接触到的性的点点滴滴的小问题，其实我们这个话题说的就是包含的广义上的性，实际上我们常常定义的，或者说我们为师者，常常不自觉的就把自己当成老师了，就是说从性教育的角度来讲，可能是不是更好一点。因为我们学校和社会的性教育毕竟还不是非常的普及，对于科学普及的这种性知识，应该说多渠道的给年轻的朋友们提供一些，这样会对他以后，从青春期一直到将来的成家立业、婚恋都会有一些帮助。
主持人：在您那一代中，父母有没有希望您成为哪一类的人。
王颖：没有，应该说我们那一代人是跟着运动走了这么多年，我们目睹了中国文化大革命十年的历程，也目睹了改革开放的20年，那时的家长，当然也是希望孩子好好读书，但是我那时就没有家长管过，逼着你做作业，帮你怎么样，根本就没有这些东西，我们那个时候好像崇拜的就是解放军叔叔，各自有各自的理想，但是因为文化大革命一动荡，我们那时毕业的时候，或者是插队，或者是到工厂当工人，能当工人已经是相当不错了。
主持人：您那一代在择偶的观念上肯定也是不一样的。现在有的女孩会想很多，身高、长相、事业、家庭、车、房子什么的，归根到底是一个钱字。
王颖：不同的历史时期一定有不同的爱情观、不同的价值观，现在是多元化的社会，所以择偶的时候会有多元性的选择，现在还是商品经济的社会，钱应该说是一个经济命脉，直接掌控着人的生活质量。所以肯定会在这个问题上有所考虑。过去是供给制，房子是分配的，别管多大的官，都是这些房子，每个人都可以住，每天工作八小时就是这些钱，没有太大的钱。现在是贫富差距比较大了，拉开了。所以说社会在转型期的时候，确实有很多的问题产生。我想不同的时期，不同的年龄组，不同的时代，会给我们很大的不同，从价值观，从生存理念等等。所以我想，金钱和爱情没有直接的关系，但是金钱和爱情也脱离不了关系，我们从性教育的角度来讲，我们就不谈钱的问题，我们从小的时候，比如说孩子提早接触性好不好，肯定是好，因为我们一生伴随着性，不可能没有性的问题。比如说我们在前期的时候，在儿童期的时候，首先是告诉孩子生长、生育发展的过程，我们会跟孩子讲，比如说你从小的时候，说来话长，你仅仅是胚胎的时候，在280天之前，仅仅是0.2毫米的小胚胎，或者说是一个受精卵，受精卵在妈妈的子宫里着床，慢慢的长大，280天以后会觉得在里面待着很无聊，很闷，想要出来了，会给妈妈一个信号，我想出去了，想看看外面的世界，妈妈就开始子宫收缩，妈妈就使劲，就把你生下来，这就是小孩子从怀孕到生产的过程。当我们呱呱坠地的时候，孩子是哭着来，孩子来到这个社会上，因为你还没有其他的能力，我们是哺乳动物，需要爸爸妈妈的喂养，孩子才可以慢慢的长大，在这个过程中会有性意识的觉醒，孩子的性意识首先是从口欲期，吃妈妈的奶，吃饱了就满足了。当他吃饱撑了，就会排便，所谓的肛欲期，排便痛快了，小便也会很开心的给你一个微笑，这就是小的时候，在养孩子的过程中会看到的点点滴滴。这是婴幼儿时期，慢慢到儿童期，到幼儿园了，幼儿园就会有老师的一些教育，就会给孩子很浅显的、很科学的、常识性的性教育，告诉孩子怎么爱爸爸妈妈、怎么样爱老师，怎么样爱小朋友，其实这也是包含在性教育里面的一种内容，或者是大爱教育里的一个小分子。
在这个过程中，老师起了很主要的作用，但是实际上回到家里的时候，就要看爸爸妈妈、爷爷奶奶会给孩子们一个什么样的教育环境，我们的言传身教。最后到上小学，小学的高年级，男孩子和女孩子慢慢的发生了一些身体上的变化，就进入青春期了，每个人因为有个体差异，所以会有早有晚，大致上是女孩子要比男孩子要早一点，但是因为个体有差异，我们要承认这种个体差异。我们要告诉孩子个体差异的存在，让他们在个体差异存在的情况下，不觉得我自己是异常，觉得我自己是正常的，是在正常过程中的一些问题，让他能够在这个过程中不至于产生一些恐慌，产生一些不安，产生一些焦虑。所以我想，在这个过程中，老师和家长的作用就尤为显现。
主持人：Guestey6IRc : 上小学的学生是否可以进行性教育和性知识的宣传?怎么来进行啊?
王颖：我个人认为，在给孩子性教育的时候，不要说很正规的，一本正经的，也就是说在日常的生活中，点点滴滴，当碰到跟性，跟爱有关的事情的时候，稍微给孩子一点点拨就可以了。你就按照他的年龄组能够理解的语言讲一点就可以。
主持人：GuestF9vNyO : 为什么现在有许多的婚前性行为和一夜情的事情，是社会的发展必然结果呢还是教育跟不上的缘故。
王颖：我想不应该是社会发展的必然结果，但是，应该说跟教育有一定的关联。
王颖：我对婚前性行为是不赞成的，但是我也认为，不是说你赞成或反对就能遏制住的，因为性就像我们吃饭、喝水，是人生所必须的，但是是有一定的附加条件的，当然我所持理解的态度，就是因为我们都是常人，在某种状态下，当我们的生理、心理都成熟的时候，我们已经进入到婚姻状态的时候，但是由于种种的原因没有走入婚姻，不可能有合法的性的活动，那么当需要的时候，又有一个你喜欢的异性，彼此愿意，在这种前提下，因为你是成年人了，你能对你的行为负责了，那么我们别人没有必要去谴责，但是就我个人而言，我不太赞成。
主持人：GuestF9vNyO : 是不是现在的孩子性早熟啊?面对早熟的孩子家长应该如何对待?
王颖：总体说现在的孩子比我们那个年代的孩子要早熟，一方面是我们的食品营养跟得上，另外是食品添加剂，从各个角度来讲，都促使现在的孩子会比若干年前的孩子有一些早熟，这也是非常正常的现象，除非他的早熟已经达到了成人，那是病态了。通常早熟的孩子，无非是通过视频、电视、网络、文字、游戏等等各种渠道见得多了，比如说过去我们顶多是从小说里，字里行间看到一些跟恋爱有关的，能让你心跳脸红的东西，仅仅就是一个拉拉手而已，现在的电视传媒，平面的、立体的，都会有各种各样的刺激，包括性的刺激，所以小孩知道的也很多。我想家人不要太紧张。
主持人：Guestey6IRc : 孩子的早恋行为是好还是不好?
王颖：其实不应该给孩子扣上这样的帽子，其实应该是练习的练，所谓的早恋，无非是异性之间的交往，应该是孩子在没有社会之前的一种正常的交往，我们要这样看可能更好一点，如果再加上正确的引导，比如说孩子有异性之间的往来了，你会觉得，这个朋友是你非常好的朋友对吗，不要说你是不是谈恋爱了，家长不要戒备森严的心态跟孩子谈，仅仅是告诉他你喜欢这个女孩或男孩，为什么呀，他哪好呀，他会说她长得漂亮，她功课好，你会告诉他，之所以他喜欢你，是因为你有完美的地方，我们还能不能做到更好呢，我们还要努力学习，用很轻松的，朋友间谈话的口气跟孩子谈，千万不要指责他。
主持人：孩子太早接触性，您觉得好不好呢？
王颖：我觉得早一点接触科普的小常识对孩子是有益的事，是家长的必要工作。如果孩子过早的接触性，比如说孩子的早恋，甚至有性的接触，我想还是晚一点为好，但是无论是早和晚，都不是我们人为所能控制的。所以与其控制，还不如我们做教育的过程中，我们会把我们能够有的知识，按照不同的年龄，不同的层次，不同的深度，慢慢的和孩子们共同学习和分享。
主持人：06年，王颖老师有什么规划吗？
王颖：应该说我是一个比较随性的一个人，我想就是力所能及的做一些科普的节目、教育，我孩子今年也要考大学，我希望自然而然的他能够顺利的升入大学，我想这也是我最快乐的一件事了。
主持人：我们今天的节目就到此为止，朋友们再见。
