4月9日(周六)《性尝试的危害》
嘉宾：温方--中学高级教师，北京市徐悲鸿中学心理教研室主任；市教育学会教育心理学研究会理事；区心理教育专业委员会理事、秘书长；青春健康中心主任。
主持人：中国生殖健康网和天天在线的朋友们，大家晚上好，今天我们讨论的话题是性尝试的危害，今天我们的嘉宾是温方老师，温老师是中学高级教师，北京市徐悲鸿中学心理教研室主任；市教育学会教育心理学研究会理事；区心理教育专业委员会理事、秘书长；青春健康中心主任。关于中学生对性的认识和对性的态度，我们还是请温
方老师给我们做一些简略的阐述。
温方：首先想网友们问好，我负责青苹果的一条咨询热线，是以生殖健康为特色，我们经常接触青少年有关性方面的咨询，在这方面咨询的比较多的是有关情绪冲动的问题，在交往过程中，加上青春发育的特点，几种因素结合起来，因此，问题也就比小的时候更复杂一点了，想的也多了，因此冲动就会时时出现，这些冲动怎么去解决，这是困扰青少年的一个很重要的问题。第二是自我接纳的问题，因为身体在不断的变化，在变化过程中，就有一些青少年不容易接受自己的变化，也有的青少年很想让自己变，可是又发愁自己不变，各种情况都有，这就说明我们青少年对自己的成长都在关心，非常在意。近期我们发现有一个特色，就是有很多青少年朋友，他在开始对成人的性生活开始感兴趣，一个是他们现在也逐渐进入性成熟期，女生来的月经，男生有了遗精，就说明性成熟已经达到一定的阶段了，严格的说这时已经不再是小孩了，可以说是小大人了，他们有了性功能，有了性冲动，就想要做性尝试，说起来现在的孩子也挺可怜，在家里就是独一个，独生子女，他们的情感需求在家里头不容易得到满足，因为在家里面对的是父亲母亲，或者是比父亲母亲还要大一辈的，爷爷奶奶，面对这些人，他们的情感有点失落，他们愿意跟年龄相仿的人在一起，我们叫同辈认同，希望在同学之间，很平等的关系下，得到一种情感的满足。因此他们就把这种需求放在社会上，又由于他们现在性成熟的程度，不是很成熟，但是已经有了这方面的需求，又天天看着大人们，特别是现在谈婚论嫁的青年们，他们的那些举动，有时候对青少年就会有一些诱导，他们就在想，他们为什么那样呢，一男一女在一起到底要干什么，在一起的滋味到底怎么样，开始有了这方面的探索，再加上现在不管从网络上，从街道的书摊上，都可以得到很多有关性方面的信息，这些信息被青少年搜集到以后，他们加工这些信息的时候，就会有各种各样的猜想。他们又处在青春期，就是探密心理特别强，在这种心理主导下，他们在加工那些信息的时候，就会采取为我所有的方法，加上自己很多的想象，或者叫幻想，因为他们并没有实践过，凭空想象就觉得性行为可能是这样，可能是那样，当想象到一定程度的时候，再一个周围的条件又成熟的时候，他们就会想要去尝试，因为这种探索失误了，造成了少女怀孕，不得不请教医生解决她们的怀孕问题，应该说那么小的年龄怀孕，怀孕以后又要打掉，对女生的身体是有一定伤害的，因为她们的性器官还不是很成熟，这时伤害她，对她今后的一生都会有影响，这是我们不希望看到的。但是她的性冲动到了以后，有时就会忘乎所以，氩坏侥敲炊啵透闪耍鐾暌院笤俸蠡冢呛蠡谀埃墒怯植坏貌幻娑浴Ｋ晕颐墙裉焯刚飧龌疤猓颐鞘窍Ｍ嗌倌昝悄芄话盐兆∽约海蛘呤抢战糇约呵楦械溺稚?lt;/p>
主持人：GuestgAXMrl ： 什么时候可以有性行为？
温方：按照传统的说法，就是订婚了，最好是结了婚再有性生活，因为性生活是美好的，特别是初次进入性生活，那个美好是很难忘怀的，但是，如果美好的感觉用在不美好的时间，它可能会造成遗憾。在我们咨询的时候，经常有这样的朋友，给我们打电话来，这些朋友是年龄大一点的青年了，他们刚刚步入婚姻的殿堂，结婚以后，两个人入洞房到一起，各自就产生了一些不理想的感觉，因为结婚是人生的大事，入洞房是人生很好的喜事，但是因为在前面已经有过性生活，现在进入正式的婚姻生活了，他们再做这个事的时候，就觉得我好像喝了一杯白开水，好像没有那么兴奋，还不如我们初次那个兴奋，确实是，头一回给人的感觉确实跟平常是不同的，如果提前欣赏过了，到这时再来品尝的话，就差一点滋味了，但是提前品尝这个滋味，那个时候条件并不是很成熟，因为你还没有结婚，毕竟那个时候还没有签字画押，还没有得到大家的认同，因此做这个事的时候，总有一点心理头揪心的感觉，人家要知道了怎么办呢，我们一次做这个事怀孕了怎么办呢，这些怎么办，就像一杯糖水里掺了点沙子，让你觉得不是滋味，等到这些顾虑都没有必要想了，再做这个行为的时候，已经不是第一次了，因此第一次的兴奋感觉也达不到，所以要说最美好的就是进入婚姻殿堂，然后我们做这个事。有的十几岁的就考虑尝试性生活了，首先他们没有今后的婚姻保障，不像我刚才说的那对青年，是至少已经认定了两个人的关系，才发生了性生活，还有这样那样的顾虑，如果没有认定这种关系做性的尝试的话，那怎么办可能会更多。我们想，最好的就是等条件成熟了，我们再去做该做的事，叫它顺其自然，千万别勉强做这个事，把美好的事做成很糟糕的事，不管是别人还是你自己都不会很欢迎的。
主持人：GuestUcudIU ： 青春期有了性冲动，一旦发生了这种行为，对心理上有什么影响
温方：这个影响其实是很大的，有几方面，第一，就是在冲动的情况下发生了性行为，如果说发生性行为的时候，跟你发生性行为的对象确实跟你感情很深厚，能够将来走到一起，到结婚的时候，你可能就少了一份感觉。还有一些年纪比较小的同学做性尝试，危害可能就会更大，有一个16岁的孩子到我这来，要了解有关性病的知识，我说为什么你要了解这个呢，他说我最近老有那种不好的感觉，我担心我得性病，因为他在外面曾经跟一个异性发生了性关系，那时只想尝尝滋味，我什么都没想，但是等到我们的身体真正接触的时候，意识到，这个完了以后会不会得病呢，因此草草了解了他们的性行为，可以说什么滋味还没有尝着呢，倒先尝了一个担心的滋味。其实他倒是没有得病，但是他的心病确实非常的重，稍微有不好的感觉就来问了，长了点青春痘，就大惊失色，我得了什么病了，马上就来看。你想，就为了一次，还不成功的性尝试，闹得心神不定，老觉得自己会得性病，这何苦呢？
主持人：GuestLx10jQ ： 为什么青春期性的冲动特别的强烈
温方：我们青少年刚刚步入生活，对社会的一些知识积累的还不够多，所以处事就不会他们老到，再一个，就是我们的神经反应链还不像成人那样成熟，如果青少年朋友知道自己的这个特点，下意识的控制一下自己的情感，遇到什么事我们冷处理，别当时就做反应，先静下来想想，我该这么做吗，想全了没有，想全了，考虑周到了，我们再做，就可以克服青少年时期易冲动的情感的问题。应该说易冲动也有好处，就是对什么事都很敏感，青少年很容易发现别人发现不了的，别人给我一个眼神，马上就会有想法。如果我们在搞一些什么创新的时候，这种品质应当说是好的，他的创新精神是很强的，如果说我们在处理性生活，牵扯到今后长期生活的时候，那一定要慎重。
主持人：GuestJV1S8q ： 彼此相爱的男女可以有性行为吗
温方：彼此相爱的男女爱大什么程度？我们刚才一开始就说了，最好是到签字的时候，我们往往把恋爱叫谈判，把登记结婚叫签字，至少说到签字的时候，大家也可以放心了，在签字之前，就不要有性生活。有不少的青年朋友都说过这个问题，其实有的甚至年龄稍微大一点的，30来岁的人，也难免会在这上来产生情感纠葛，我们已经到了这个年龄了，我们谈恋爱已经谈了六七年，发生了性关系，这个时候，特别是女方，就会有一种担心，这个禁果尝到了，他体验到滋味了，会不会把我甩了呢！带着这种心情，那么会怎么样呢？那互相谈恋爱，应该互相坦诚、信任，天天猜三猜四的，我受得了吗？那么这种猜疑就会影响他们的情感，而这种影响还真容易把两个人拆散了，以前是坦诚相见的，现在是老猜我，今后是不是要猜到老呢！其实这就是过早的性生活带来的问题。当然我们也说，关于夫妻生活不好，还要离婚呢！但是这个是在正常的情况下，在人们能够理解，能够同情、认同的情况下做的，而在没有签字以前的这一切行为，是在大家不认同的情况下去做的，因此，你也得不到大家的理解。
主持人：GuestLx10jQ ： 性的开始大约在什么时间
温方：不在于年龄，而在于什么时候签字。
主持人：您对试婚怎么看呢？
温方：试婚有两种情况，一种是两个人定了关系，提前试婚，他们的理由就是我们俩提前尝试一下互相能不能适应，男生阴茎有大小，女生阴道有深浅，如果提前不适应，或者是不尝试一下，不知道对方是什么样，能不能合适，将来结婚了，我们再离婚，这损失多大呀，这是一种论调。但是，我觉得这种论调并不占理，你签字以后做这种尝试也还是可以的。如果说你们两个确实不合适，我们签字了，再去办一个手续分手也是可以的。如果没有签字之前就做了尝试，而做了尝试之后，两个人的情感发生变化了，虽然在性生活时觉得并没有什么不合适的地方，但是情感发生变化了，你不是照样要分手吗？
主持人：GuestroYy5m ： 进入中学时代，男女学生开始有了异性的交往，在这个时候一旦对方要求有性行为应该怎么来对待
温方：进入中学，也就是说我们说的进出青春期了，因为上中学一般都在13岁，晚的14、15岁，在中学接触了很多的朋友，这是社会化的学习，在广泛的学习中武装自己，使自己更成熟，这是在友爱的层面上起的一个作用，就是你要完成你的社会化学习，把你自己从自然人变成社会人，但是如果很早的把自己的眼光固定在某一个点上，你想你的结果是什么呢，就把别人都扔了，我就盯着他，他的缺点也是优点，他的优点我更承认，我天天就追着他，他天天就粘着我，那么这个世界就只有二人世界呢！当你再回首看社会的时候，你会发现不太容易融入社会了，社会上的人也不太容易接受你了，这时地球再大，你也会觉得孤独。所以在中学时代，在我们学习进入社会的时候，这个时候千万别把自己的手脚捆住，影响了自己社会化的学习，将来是要后悔的。
主持人：GuestLx10jQ ： 男女的异性交往是否就意味着上床发生性关系？
温方：上床发生性关系是比较重要的标志，我们平时说的异性交往其实是多方面的，但是，恋情下的异性交往，就往往容易把上床作为一种标志，地球就是男人女人组成的，不能说我只接触同性，不接触异性，如果真这样的话，就怀疑你是同性恋了，所以异性在交往的过程中，那是经常的，而且在交往的过程中是互相学习的，在交往的过程中，你也学会了怎么识别异性，异性跟异性还不一样的，女人跟女人不一样，男人跟男人也不一样，你怎么去识别他，怎么选择自己的朋友，包括今后怎么选择自己的那一半，这都是要经过学习才获得的，没有经过学习，就是凭着自己一时情感的冲动，就把另一半接纳下来了，等到将来觉得不合适的时候，后悔的是谁呢，只有你对你自己负责任。刚才说到上床发生性关系，这个大家应当慎重，因为这个就已经达到爱情层面了，已经不是在恋了，要确定两个人的婚姻关系了。因此，必须是两个人的情感，两个人的关系达到了那种水平，还是刚才说的，到了该签字画押的时候，我们再做这个事，才能让自己、对方和周围的人放心和认同。
主持人：GuestLx10jQ ： 有了性行为后又分手了，这种行为应该属于什么呢
温方：这里有道德的成分，但是我们先不用道德扣这个帽子，因为人就是情感动物，一般人是很重感情的，但是情感不是天生就固化了的，小孩见到妈妈知道笑，见到生人知道哭，这不就是情感的表达吗，与生俱来的，但是他的情感变化是非常明显的，他不是固化的。那么在两个异性交往的过程中，就是两个恋人在一起谈判的过程中，那也有谈不拢的，大家一开始相处不错，我们确定了恋人关系，但是谈着谈着，两个人的情感可能碰不到一起，所以经常会有只谈判不签字的，谈的不合适了就分手了，你不能说谈的不合适了，就是哪一个人有道德问题了，那将来大家可能谁都不敢谈恋爱了，一谈恋爱就给圈上圈了，弄不好就是道德问题，所以不能直接用道德给这个定性。当然，也不乏有玩弄感情的人，这就是道德上的问题了，但是这个我相信在生活中还是个别的，更多的人可能是因为他们在中学时代，就是该进入社会进行社会化学习的过程中学的不深不透，掌握的技巧不多，因此在谈恋爱的时候，就会磕磕绊绊，其实这是社会化的补充学习，本来应该在友情的时候就应该把这个学好，但是他跑到恋情的时候才学习，那就是补充性的学习。但是补充性的学习还是对今后负责任的，今后要相伴一生，确实要考虑互相能不能接纳，如果确实不能接纳，也不能太勉强。
主持人：您怎么看待夫妻学生呢？
温方：这就是把学生当人看，他们首先是一个人，是一个社会公民，他应该遵守社会的公共道德，我们的婚姻法规定的那个年龄，他到了那个年龄了就应该有这个权利，不管他是什么人，但是他是人，就应当有这个权利，但是作为自己来讲，也应当把握住自己，我是人，我是一个什么样的人呢，我是个工人，我是农民，我是个大学生，那么，我的这个社会角色要决定我干不同样的事，我是农民，我就要往地头去奋斗，我是工人就要天天上班，不然的话，老板会炒了我，我是学生就要天天去学习。为了保证自己正常的生活状态不受干扰，那么我们的婚姻生活是不是有的时候就要服从于这一点，因为从马斯洛的需求来讲，生存需求是第一位的，然后才是安全的需求，第三层次是爱与被爱的需求，如果生存需求还没有解决，就找爱的需求，那么一旦毕业找不到工作怎么办，一旦老板把我炒了怎么办，一旦结婚了有了孩子了，谁来照顾孩子呢，我是不是停下学业解决我的怀孕、生育和抚养的问题呢！有了这种损伤，今后如何补偿呢？我想这些问题都是摆在大学生面前的。
主持人：GuestYw6QKX ： 又过几次不同异性的性行为，是不是会破坏女性的生殖能力呢
温方：应该说你的性伙伴越多，你的危险性越大，你不知道谁会给你带来什么影响，这是从生理的角度讲，第二，从社会学的角度讲，也就牵扯到我们的生育问题，你跟一个人，至少两个人知道你有这个事，跟了两个人，至少三个人知道你有这个事，你跟的伙伴越多，你的形象在别人眼里恐怕就越低。一旦到你真正该谈婚论嫁的时候，你的本钱是不是会更少呢，我们平时说笑话，女人总希望男人是最后一次，男人总希望女人是第一次，等到该结婚的时候，他总希望自己的新娘子是第一次进行性生活，而你已经接触了很多了，即便你看到他是你心目中的白马王子，是不是也只是眼巴巴的看着，那时候是酸是甜，我想只有自己知道，所以跟异性发生关系，在转换的过程中，可能一时带来兴奋，但是只是一时，你的生活可不只是一天，为了几天来丢掉几年几十年，这个账我想谁都会算。
主持人：GuestLx10jQ ： 为什么几次流产后就会发生不孕
温方：我们说怀孕主要在于你的排卵，受精卵怀孕的时候是在子宫里完成的，如果我们生育宝宝的小宫殿倒塌了，他是什么结果呢？那就是不孕，流产就是一次次的破坏，如果说你的年龄很小，十几岁的孩子，比如说13岁的孩子就流产去了，那个地方还没找好呢，就已经动刀破坏了，那恐怕一次就会结束他一生的女人的享受。
主持人：GuestKLvFNn ： 女孩如何面对异性朋友的性要求，合理而巧妙的说不
温方：我们可以有五种方法，第一是直接说不，勇敢的说出不，体现自己的人格，我不是毫无原则的人，因为毫无原则的人，他可能情感也波动的很大，今天会爱这个，明天就会爱那个，我很有原则，我很有主见，我很能把握自己，给对方一个安全感。第二个方法可以用反问的方法，你要现在跟我发生这种关系，那你是爱我这个人呢，还是爱我的身体呢？如果是爱一个人的话，会保护对方，因此就会从对方的发展角度考虑，不会轻易的要这个要那个，如果你只是爱身体的话，那就是发生了性行为以后，是不是就要离开呢？用反问的方式提醒对方理性的认识这个问题。第三可以用回避的方式，他说这个的时候，假装听不见，把这个话岔开，实在不行，还可以用第四种方法，找个借口离开，今天我情绪不好，我们先别做，以后我们再说。拖一拖，或者是我妈妈叫我还早点回家呢，家里还有什么事，岔开，对对方一点空间、时间，让他冷静想一想，也许明天就不会提出这种荒唐的问题了。再一个是反向施压，用一些社会的规范来提醒他，你这么做，会不会受到哪一方面的谴责、批评，或者是追究什么。
主持人：GuestHTTfQv ： 面对男朋友提出来的性要求，如果不答应会不会影响到友情的发展
温方：如果在友情的层面上就发生性关系，那是对对方和对自己都不负责任。我想这样的朋友应该考虑用第一种方法先说不，绝对不能发生关系，你说不的时候是表达自己的人格魅力。我不是一个五原则的人，我不是让人拿者玩耍的人，我对我自己是负责任的，这样的话，对方看到你的表达，就会停止他的举动。
主持人：GuestCbXXo1 ： 一旦发生了性冲动，女生应该采取什么措施，避免怀孕的事情发生
温方：这个性冲动是已经达到了发生性关系了，不然的话就不会有什么怀孕的问题，但是要注意的，我们现在避孕的方法多种多样，但是，这么多种，没有一种是对青少年的，我们的避孕方法，这些药具也好，用具也好，都是对成人用的，避孕套有人说是安全套，其实安全的说并不安全，年龄越小，技能越差，曾经有一个16岁的孩子使用避孕套跟女孩子发生了性关系，结果女孩子就怀孕了，女孩子就说是你的，男孩子就不相信，我跟你用了避孕套，绝对不能怀孕，女的就说，我除了你没有跟过别人，最后就到我们这来咨询，我们问的时候，他们确实用了避孕套，但是第一这个避孕套的尺寸跟他的阴茎不对号，在使用的时候有脱落的现象，这属于技巧方面的失误。这是从避孕的角度。我还接触到一个有艾滋病的孩子，快20了，也是说在发生性关系的时候用了安全套，我这说的是用安全套，用安全套不就该安全吗，结果还得了艾滋病，我最近跟一些美国专家学习这个问题的时候，一些美国研究这方面的人员有一个理论，他们说安全套是橡胶做的，因此不可能没有一点孔洞，水分子比较大，放进水不漏，但是艾滋病病毒体积要比水分子体积要小50倍，当然我不是研究这个的，我不知道他们怎么得到的这个数据，病毒的那个体积是能够从那个洞钻过去的，我不知道这是不是一种原因。即便我们的科学发展了，理论上研究出来了，这个病已经得上了，也无可挽回了，所以说最好是避免，现在任何避孕的方法都不是100%。措施可以避免一些，但是不是绝对的避免。
主持人：GuestCzig6y ： 请问老师，在您所在的学校里，是否也发生过男女学生在交往中出现的性冲动问题。对这样的问题学校是如何进行处理的
温方：男生女生在一起，又都在青春年少的时候，难免会做出一些很盲目的事，这都是很难免的，也是在情理之中的，人就是有情感的，我们应当尊重这种情感，其实这种情感挺纯的，甚至可以说比谈婚论嫁还要纯，在少男少女之间的恋情，应该说就是我喜欢你，你喜欢我，很纯，也很天真，我们在学校里，就拿我的学校来说，我们很早就开展这方面的教育，把这个知识告诉同学，告诉你这时情感会有冲动，在冲动的时候你要学会冷静对待，男生女生还有交往，甚至还很亲密，但是不往恋情上发展，因为这时是我们学如何认识男人，如何认识女人，不交往是不现实的，断绝交往也是不正确的。那等于剥夺了你的学习机会，但是如果交往过密，层次分不清了，也容易出现一些失误，所以我们把知识、技能交给学生，这样的话他们就会掌握，谁不关心自己的未来呢？
主持人：Guestv5Ph8Q ： 在中学里隐性的谈恋爱，是否会受到校方的干预或处分
温方：绝对不能扩大影响，这些问题不是处理的问题，是指导的问题，人生中应当学会什么，过早的进到这段，说明他没有学好，或者是运用的不恰当，那么我们应当给他指导，告诉他怎么把握自己的情感。
主持人：GuestLx10jQ ： 在学生中间出现了婚前的性行为，学校的领导会怎么做
温方：作为学校的领导肯定是不会欢迎的，别忘了自己学生的身份，别忘了自己努力的方向，作为大学生，过了18岁了，你要做这个事的话，你有自己的选择，你是一个社会公民了，从法律上说就是行为能力人了，你对自己的行为是要负全责了，这时学校领导会尊重你的人格，尊重你的选择，但是同时会提醒你，你的选择是否是在健康层面的，是否真对自己的一生负责任了，这时学校的有关领导会对你提出积极的建议。
主持人：GuestUcudIU ： 为什么说在学生时期交异性朋友，往往都成为悲剧
温方：交异性的朋友应该是到恋情层次的朋友，他之所以导致成悲剧，是因为这个时候的情感发展不成熟，我们说青春期的人情感是容易冲动的，今天对你冲动了，明天某一个人对他有了表示的话，他又会对别人冲动去，这样的话，你想想后果是什么呢！
主持人：GuestLt1ZW0 ： 过早的有过性生活后，对身体的发育是不是受到不好的影响
温方：从生理上，我觉得这个朋友应该问问妇产科医生，我从他们那得到的信息，特别是少女，过多的发生性生活，因为子宫也没有完全发育成熟，这个时候，过多的性生活肯定会对她有影响，在性生活中如果产生更多的流产，影响是显而易见的。
主持人：GuestMTP20j ： 性行为是爱情忠不忠的具体表现，一个不愿意把这个来奉献的人，还有真的爱情吗？这种观点对不对？
温方：我想我们所说的妓女，天天把这个送给别人，她忠吗？性行为就表示忠，这绝对不是一回事，没有道理。性生活绝对不是忠不忠的问题，发生性行为以后，两个人又分手的，是大有人在的，你再骂他不忠，他也走了，最后受伤害的还是你自己，所以别那么天真的把他看成是一个忠实的表现，勇敢的奉献，其实这是很愚蠢的。
主持人：Guestyt1oCl ： 她曾经与另一个男生有染，虽然她对我很好，但我不情愿的接收她，虽然我很喜欢她。
温方：实际是处女情结的问题，他表示了不接受，前期的盲目行为造成了后期的遗憾。
主持人：GuestLt1ZW0 ： 水至清就没鱼啦
温方：生活的道路是自己选择的，这确实别人没有什么权利去干涉，只有去指导，只有去劝慰，但是我们人不能老在一个地方原地踏步，每个人都是在成长的，在成长的过程中，你的身高会有变化，你的眼光也会有变化，今天看的世界跟过去看的世界不一样，在小的时候，我们看的人都非常高大的，但是等你长成了的时候，你看的人就比较矮小了。
主持人：GuestyTM5Jc ： 爱一个人应该不应该注意到对方的过去？过去对现在到底有多大的影响
温方：真爱一个人，确实应该能够宽容，能够理解对方，这是理性上的去阐述这个问题，我爱的是他的现在，爱的是他的将来，至于他的过去，甚至他犯过错误，我们应该给以宽容和理解，他小不懂事，做错了事是可以原谅的，但是也别忘了，我们是人，不是神仙，做什么事不可能绝对的理性化，每个人都会有情感波动的时候，当你的理性不是很强的时候，你又该怎么对待它呢？有的人是可以咽下这份苦水的，但是也有的人咽不下去。
主持人：GuestJP73ra ： 男女生相恋后都不拒绝性的行为，是否会带来今后的许多问题呢
温方：我想用一句俗话说，鞋子合适不合适只有脚知道，进入恋情了，没有达到签字的时候，是不是这个恋情就永远不变呢？我们前面已经说过了，结婚了都有变化的时候，更何况恋人之间呢，这个时候是没有准的。虽然是你情我愿，也是当时这样，事后怎么样呢，不一定。
主持人：GuestQTuCqO ： 爱一个人到底到什么时间，什么年龄才能有一双慧眼
温方：那要看社会化的进程如何，你中学学习期间跟人交往的能力有多大，交往的技巧掌握的有多深，这是没有准数的，我们发现有的到了三四十岁还没有这种能力的也有，因为他只是把自己当成了一部读书的机器，天天之盯书本不看人，所以就不会跟人交往，到30、40了，想找对象，不敢跟人见面，这样的也有，所以在中学，把握住自己的情感，抓住这个最佳时期，学会跟人交往，学会识辨，这是很重要的。
主持人：GuestJP73ra ： 女生爱上了比自己大的老师是为什么
温方：这是很容易出现的，因为在与异性交往的时候，实际上他在找成人形象，就是青少年，特别是初中的同学，他的思维是那种形象思维，他是在追求一种形式，而不是具体的东西，那么看到一个老师的形象觉得美好的时候，就会把他当成世界上第一男人，或者是叫白马王子，去追求，去欣赏，甚至到爱慕。我们的老师确实有可爱之处，吸引了同学的关注，正因为有可爱之处才能当老师，反过来说，如果老师的情感自己都把握不住的话，他可爱之处就变得有限，甚至变得相反，那也不称其为老师了。作为同学，暗恋老师的情感是可以理解的，这种情感有的也是很真挚的，但是应该说，这是感性的，不是理性的，也是由于情感冲动所致，当我们理性的去思考的时候，你就会发现像老师这样的，可能在社会上有很多。
主持人：GuestLx10jQ ： 我的一个朋友暗恋着一个人，但又不好意思讲出来，这样下去会很苦，这种心理是健康的吗？应该怎么做才好
温方：如果是上中学，最好是藏在心里，等你长大了，如果还有这种心理，就说明你真爱，这你时只是一厢情愿的，如果长大了，还有这种心理，就可以表白。如果是工作，该表达就表达一下了。
主持人：GuestwE3ZYt ： 同时被几个异性爱上了，在这种情况下应该如何进行选择和如何进行合理的拒绝
温方：如果是中学同学的话，我劝你跟他们都做好朋友。
主持人：GuestLx10jQ ： 为什么在中学时代不宜谈朋友，到底是为什么呢？是怕影响学习成绩吗
温方：我们到中学是要学文化，但是更重要的是学社会化，学待人处事的方法，学识辨各种人的能力，学这方面的技巧，所以只盯到书本上，等到大的时候该谈婚论嫁了，都不会选择人。
主持人：GuestsKOQGn ： 男女什么年龄谈恋爱才是真实的和有把握的
温方：第一你要自立，当你爱上一个人，你要对他负责任，你要帮助他，你有保护他的这种技巧吗，当你有了这些，你再去考虑，我想也不为晚。
主持人：今天我们的直播节目就到此结束了，今天的问题都是比较现实的，还有很多问题没有回答，就希望我们的网民朋友在下周六的这个时间，继续与我们相会在每晚的八点到十点的生殖健康网，网民朋友们，再见。
