“你是不是要告诉我，性是一件坏事？”

　　“不，性爱是一件重要的事情，但是，我们常常是因为滥用而破坏了它的本来面目。”

　　你会这样回答你的孩子或是你的朋友吗？

　　如果不是今年7月11日的世界人口日设立了一个新主题，它提醒我们重视“生育、生命与健康”，中国的生殖健康宣传活动还不知会往后推多久。

　　生殖健康涉及人类生理、心理和环境健康等诸多方面。重视生殖健康就是重视生命素质和生活质量。然而在我国，健康科学的生殖健康文化教育是一项空白，很多人在这方面的知识还停留在最初级阶段。我问一些人，他们从哪里获得这方面的知识，回答是来自于“毛片”和小说中对性的描写。还有一些已婚人更是可怜，尽管他们结婚多年，孩子已经长大，但对他们来说，对生殖健康文化根本就是“文盲”。很多成年人困惑地说，他们面对孩子的询问而不知所措，他们认为，生殖健康是一门无师自通的学问，孩子长大后也会自己慢慢去摸索的。

　　受过高等教育的人同样是生殖健康知识贫乏的群体

　　我认识的一个25岁的硕士生幸福而又羞涩地对我说：“我快结婚了，可我性知识方面简直是个空白，也不敢去问，多不好意思。”

　　“你们这代人不是有生理卫生课吗？老师难道不讲这方面的内容？你们自己不会找一些书看吗？”我问那位年轻姑娘。

　　“我们都不太好意思听。一些细节老师就不讲了，还经常让我们自己看书上自习课。同学之间也不交流这方面的问题，都怕被别人认为是流氓。现在市场上的确有很多这类的书，但更多的是比较黄色的、对性进行很详细的描写，却没有正确地告诉我们应当如何科学地接受性知识，并科学地把它用在我们的生活中，使我们更加健康和幸福。”

　　一位在美国公司工作的姑娘天天与西方人打交道，在大学学习的是英美文学。她希望更多地了解这生殖健康方面的知识，但是，公司里的同事都不和她一道来看生殖健康博览会。“她们一方面是不好意思，另一方面认为没有什么用，纯属是浪费时间。她们认为这没有什么可研究的，工作和生活压力这样大，首先是要把生存摆在第一位，情感和生殖健康对现代人来说属于比较奢侈的事情了。”她打算自己看懂后，回去讲给朋友们。

　　生殖健康是一种文化

　　刘凤琴女士是中国人体健康科技促进会会员，生殖健康专业委员会主任，她19岁的女儿园园目前在英国学习，正赶上放假回国就随妈妈来看展览了。园园告诉我说：“在英国，中学就开设了这种生殖卫生教育课，学校还给学生们发避孕套。”

　　刘凤琴女士说：“在全世界，对于生殖健康教育的宣传都是比较浅的，我去年在上海参加国际青少年性健康学术讨论会时，来自英国、加拿大、澳大利亚等国的专家也普遍认为，真正给青少年做这方面的教育也往往难以启齿。这一现象所造成的直接后果是，世界上小妈妈越来越多，我们的正面教育却是一个空白。我们不把正面健康的知识教授给青少年，邪恶的东西就会趁机而入。去年我女儿考上大学，她高中的同学们都来家里聚会。我送给他们走上大学的第一个礼物就是性教育。我让他们看着我的眼睛，这些孩子们听得面红耳赤。但今年他们再来家里聚会时告诉我，他们对生殖健康不再感到好奇，而是感到非常有用。”

　　谈到为何生殖健康教育难以普及的原因，刘主任提出，普及这项教育的难点很多，学校首先不好接受，因为教学大纲中没有这项内容；而计生委负责的又是育龄人群的生殖健康。刘主任说：“这是一个亟待解决的问题。我曾经跟踪了一个患艾滋病的小伙子。他20岁由于对性好奇染上了病，22岁死亡。如果我们不断向他们讲述这方面的知识，讲透了，就不再会出现这样多的问题了。我在医学院时曾看到这样一个调查，在性犯罪人群中，学医的人比例最低，因为他们了解人体；其次是学文学的，性犯罪率最高的是学理工的人，因为他们平时接触这方面的知识少，因此最为好奇。”

　　美国每年有40万少女怀孕，这已成为一个严重的社会问题。据“今日美国”报1997年进行的调查表明，56%的家长认为，最好的使孩子获得正确的生殖健康教育是教他们如何禁欲，只有31%的家长认为，最好的办法是提供安全性工具。美国舆论提出，政府应当提供正确的健康生殖教育信息。(陈颐)

    手机短信传送天气预报、演出信息、彩票号码