为了准备诺贝尔奖演说，美国总统奥巴马煞费苦心，拜读了马丁-路德-金、曼德拉和维塞尔接受诺贝尔奖时的演说，研究了诺贝尔奖的百年历史及其非同凡响的获奖者，试图从这些经典演说中找到灵感，以便应对作为“战时总统”接受诺贝尔和平奖的挑战。

　　学习“范文”

　　在12月10日接受诺贝尔和平奖时，奥巴马面临着与众不同的挑战，他是一名“战时总统”，却要尴尬地接受一枚表彰和平贡献的奖章。就在9天前，他刚刚宣布向阿富汗增兵3万。

　　如何消除人们的质疑，这对奥巴马的口才无疑是一个考验。奥巴马演讲的中心话题必须包括战争与和平，白宫内部对此鲜有疑问。

　　为了顺利渡过这一难关，奥巴马阅读了罗斯福1906年因调停日俄战争而获得诺贝尔和平奖的演讲，研究了威尔逊1919年给诺贝尔奖委员会的电报。当时威尔逊正在病中，未能出席颁奖仪式。

　　然而，美国获奖的前总统只有这么区区几位，奥巴马又扩大范围，学习了1953年因协助战后重建而获奖的马歇尔将军的致辞。这还不够，他的助手透露，奥巴马还从更多的获奖者演讲中汲取灵感，包括曼德拉在1993年的演讲和金博士在1964年的演讲。但是，由于奥巴马的情况非常特殊，与以前获奖者大为不同，历史经验只能提供有限的借鉴。

　　两大写手执笔

　　在西点军校发表增兵阿富汗演说两天之后，奥巴马在白宫椭圆形办公室会见了两名演讲写手——罗兹和法罗夫，向他们交代了他在奥斯陆领奖时演说的提纲。

　　奥巴马的顾问透露，除了解释为什么战争是带来和平的必要手段之外，他们还将重弹奥巴马10月9日获奖几小时之后发出的“谦逊”老调。

　　不过，奥巴马的助手们表示，他们意识到，无论怎样，他们也难像以往一样设计奥巴马的演讲。此前每当奥巴马发表重要讲话时，比如奥巴马4月在布拉格发表的核威胁演讲，以及他6月在开罗大学对穆斯林世界的演说，演讲背景、摄像机的角度和听众都在白宫的设计或掌控之列。然而，这一次在奥斯陆，却非他们或者奥巴马本人能控制。