原中国教育部副部长柳斌十分关注青少年的生命问题
2005年12月22日，“2005中华青少年生命教育论坛”正式召开，此活动是由中国宋庆龄基金会主办，并得到了教育部、司法部、共青团中央、中国关工委等单位的大力支持。论坛是培育青少年“热爱生命、珍惜生命、欣赏生命”的积极人生态度的教育宣传活动，召开这个论坛具有重大的现实和历史意义。以下为原中国教育部副部长柳斌的致辞。
柳斌：同志们，非常高兴出席这次论坛，有机会跟教育部、司法部、团中央、团委委联合举办的2005中华青少年生命教育论坛，我觉得这个论坛非常有意义，我本来没有准备发言，但是听了大家的讲话，还是以一个老教育工作者的身份，对论坛的举办表示热烈的祝贺和衷心的支持。
生命非常可贵，也非常重要，谁都不愿意死，但是在这个时候，偏偏就会出现生命丧失的情况，总会有这样那样的情况发生。青少年有的自杀，有的被杀，有的杀人，这种现象在近些年增长，这确实是应该引起大家，首先是家长、教育工作者、然后是整个社会，应该关注的一件事情。儿童少年处在一个发展的阶段，如果讲保护生命的话，可以从青少年自身找问题，但是更多从每个生命个体生成的环境，家庭乃至他的学校和社会等等，然后对这些进行分析，然后提出解决问题的办法和对策，才能使这个问题得到比较好解决。
比如说从教育方面来讲，首先有一个校舍安全的问题，国务院和教育部发改委、财政部发文件年年都讲，教育三保，第一个就是保安全，校舍安全的问题，还有交通的安全，车船的安全。这些都引起了各个方面高度重视，除了这些方面的原因以外，我想可能更多要考虑道德观念，道德意识，道德行为实践的问题。法制观念的问题，我觉得这方面做了大量的工作，看来还有更多的工作需要我们做。
此外还有更深层次的问题，比如说有很多小孩自杀，这个数字因为我们没有统计，而且有的地方还不报，这毕竟不是什么光彩的事情。出现了自杀的现象，隐瞒不报、保密，不让大家知道的情况很多，没有具体数字，如果有准确数字的话，我们认为可能会很惊人。我们看到一些典型的案例，这方面我们也研究的很不够，要解决就更困难了。
中央已经提出要以人为本，但是我们的社会离以人为本的还有很大的距离。作为教育工作者，我考虑在很大程度上，我们的社会还是以文凭为本，在很大的程度上，我们教育是以考试为本，在很大程度上，我们评价还是以分数为本。这些都给青少年的发展，构成了很严峻的挑战。不但是对他们的发展有挑战，甚至直接威胁到他的生命安全。有的孩子因为分数，不是不及格，而是因为分数不是最优，被打死，有的受到压力出走，有的自残，直至有的自杀，我觉得这些问题靠青少年自身是无法解决的。
所以讨论这个问题，是一个很好的起步。生命宝贵、生命尊严、生命还需要关爱，需要保护，需要用心的呵护，因为只有解决呵护生命、保护生命、关爱生命的问题，我们才能够谈到其他问题。我们不是讲发展是硬道理吗？不是讲建立科学发展观吗？但是发展的源泉在于生命课题。我们不是讲要建立和谐社会吗？和谐社会的源泉在生命课题。我们不是讲要创新吗？要建立创新型社会吗，创新的源泉也在生命。生命是这么重要，但是我们可能并没有把关爱生命放到它应有的位置，可能关爱别的一些东西，还放在更重要的位置。我想正因为这个原因，我们今天的论坛先更有意义，更有针对性。它的意义是深远的，如果我们论坛搞的好，对整个社会的影响将会是广泛的，正因为如此，我衷心祝愿我们的论坛圆满成功，而且在通过媒体宣传，在全社会起到良好的作用。谢谢大家！
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